体育概论 第五章体育科学讲解.ppt

第五章 体育科学 学习目标 主要内容 思考题 学习目标 掌握体育科学的概念 了解体育科学的形成与发展 了解体育科学的生物学、心理学和社会学的三维视角 掌握体育科学的属性 能够从学科分类的角度描述体育科学的体系结构 主要内容 第一节 体育科学的形成和发展 第二节 体育科学的三维视角 第三节 体育科学体系 第一节 体育科学的形成和发展 一、体育科学的概念 二、体育科学的形成 三、体育科学的发展 四、我国体育科学发展概况 一、体育科学的概念 科学：把大量的事实有序化，从中找到规律。 是系统化并借助于严密的逻辑关系构建起来的理论体系；是关于自然、社会和思维的系统化的知识体系；是反映客观事实和规律的发展着的知识体系。 《辞海》对科学的诠释是：“运用范畴、定理、定律等思维形式反映现实世界各种现象的本质和规律的知识体系。” 一、体育科学的概念 科学与体育科学 科学是当今最为时髦的高频词汇。从背着书包、怀着新奇和期待的心情第一次走入学校大门的小学生，到在夕阳西下感叹人生的白发老人；从每天迎送无数客人的火车站、飞机场的检票员，到诺贝尔奖获得者都在不断的感受着科学的魅力。对某些人来说科学就是数学；对另一些人来说，科学就是白大褂加实验室；还有人可能会把科学看成是孙悟空的七十二变，是一个不断创造着奇迹的精灵。 科学的概念 广义的科学是对社会科学、自然科学、思维科学等的总称。