江苏省镇江市丹徒县高桥中学八年级生物上册 18.2 绿色植物与生物圈中的碳—氧平衡学案（无答案）（新版）苏科版.docVIP

第2节 绿色植物与生物圈中的碳—氧平衡 【学习目标】 知识目标：阐明绿色植物的光合作用。 认识绿色植物在维持生物圈中的碳-氧平衡方面的重要作用。 能力目标：运用实验法独立设计并完成本节的探究活动。 通过实验和探究，培养学生分析问题和解决问题的能力。 情感态度价值观目标：认同绿色植物对于维持生物圈碳-氧平衡的重要意义，自觉形成爱护绿色植物的美好情感。 【学习重难点】 1、认识绿色植物在维持生物圈中的碳-氧平衡方面的重要作用。 2、独立设计完成本节的探究活动。 【知识梳理】 1、光合作用吸收 、放出 。 2、光合作用的公式 （ ） 二氧化碳+（ ） 有机物+（ ） （ ） 3、生物通过 作用制造有机物，释放氧气，通 过 将有机物分解，细菌等微生物；通过 作用将动植物尸体及腐烂物质分解，释放出的二氧化碳进入大气。 如此生生不息，构成了大气中的 的循环，维持 了生态系统中的碳氧平衡。 【课堂检测】 1、当你和同学们漫步绿树成荫、遍地青草的林间小路上，你会感到空气特别清新和湿润，此时你会想到这是绿色植物的什么作用改善了空气的质量