江苏省镇江市丹徒县高桥中学八年级生物上册 19.2 植物的生长发育（第1课时）学案（无答案）（新版）苏科版.docVIP

第2节 植物的生长发育（第1课时） 【学习目标】： 知识目标：概述种子的形态和结构，能分析种子的萌发与外界条件的关系。 能力目标：通过尝试探究外界条件与种子萌发的关系的实验，学生能掌握设计对照实验的方法。 情感态度与价值观目标：通过分析种子萌发与外界条件的探究，形成生物的生长发育与环境有着密切关系的观念。 【学习重点】： 能够概述种子的结构，尝试探究种子萌发的外界条件。 【学习难点】： 尝试探究种子萌发的外界条件。 【知识梳理】： 1． 对比蚕豆与玉米种子，认识种子的结构 蚕豆 玉米 种皮（有无） 胚（结构组成） 子叶（数量及作用） 胚乳（有无及作用） 3.结论：植物的种子都有 和 ， 可以发育成植物体，是新植物体的幼体，所以 是种子的主要部分。 【课堂检测】 一． 填一填 1.从果实与种子的结构上说，“麻屋子，红帐子，里面住着白胖子”中的“麻屋子”是指果实中的 ，由 发育而;“红帐子”是指 ，由 发育而来；“白胖子”指的是 ，它是由 发育来的。 2.植物播种的时候，要给种子浇水、松土，以保证种子的萌发。“浇水”说明种子萌发需要 ；“松土”是为了使种子获得 ；选择播种的季节，主要是为种子的萌发提供 。 二．选一选 1.一粒小小的种子