2019春三年级数学下册1.1两位数乘两位数的口算教案3新版西师大版.docVIP

2019春三年级数学下册1.1两位数乘两位数的口算 教案3新版西师大版 教学目标： 1. 知识目标： 经历整十数乘整十数的学习过程，会正确口算整十数乘整十数。 2. 能力目标： 体会乘法估算在日常生活和生产中的重要价值，并能根据实际情况用多种方法来估算生活中乘法问题。 3. 情感目标： 培养学生与他人合作交流、共同探索、共同进步的团队精神。 教学重难点 掌握整十数乘整十数的口算方法，能根据实际情况用多种方法来估算生活中的乘法问题。 教具准备： 例4情景图。 教学方法： 引导——自学。 教学过程： 一、新课导入 1. 出示以下题目： 78×20 30×56 20×40 90×81 43×50 70×40 50×60 90×50 2. 你能将这些算式分一分吗？你准备怎样分？ 3. 同桌交流。 4. 教师出示小黑板。 第一类 第二类 78×20 20×40 30×56 70×40 90×81 50×60 43×50 90×50 5. 请大家用自己喜欢的方法口算第一类算式。完成后选一道和同桌交流自己的口算方法。 （指着第二类算式）这种两个因数都是整十数的算式我们又叫它整十数乘整十数。这节课我们就先来探讨这种乘法的口算方法。（板书课题） 二、合作探索新知 1. 探索整十数乘整十数的口算方法。 2. 你准备怎样口算20×40？先自己想想，然后和小组同学交流自己的方法。 3. 学生小组交流后汇报。 4. 教师根据每个同学的回答，提出不同的问题。 大家运用旧知识解决了新问题，老师为你们感到高兴。请用自己喜欢的方法口算剩下的3道题。 5. 学生独立完成剩下的题目。 6. 探索两位数乘两位数的估算方法，（出示例4的商品图）说说你从图上获取了哪些信息？ 7. 学生说出自己获取的信息。 8. 体育老师准备为学校买11个皮球，请你用自己喜欢的方法来帮老师估算一下大约要准备多少钱。先自己想想，并小声地说出自己的想法，然后把自己的想法告诉小组的伙伴。 9. 小组交流后组织汇报。 你们这些估算方法都很好。请你再用自己喜欢的方法估算一下，用200元钱买62元一个的篮球，够买几个？ 生思考后汇报。接着让同学带着自己的收获认真把课本读一读。 三、巩固深化 今天你满意自己的表现吗？互相说说自己都有些什么收获？ 附送： 2019春三年级数学下册2.2长方形和正方形面积的 计算试题1新版西师大版 一、填空。 （1）物体的表面或围成的（? ）的大小叫做它的（? ）。 （2）常用长度单位有（ ）（ ）（ ）（ ）。 （3）常用面积单位有（ ）（ ）（ ）。 （4）数一数讲台有几条边，有几个面。 （5）在_____上填上适当的单位名称。 树高3______。房间面积是25______。 操场占地800______。教室长9______。 课本面积约280______。小军身高132______。 ?二、解答题 （1）一块盐田长100米，宽60米，30块这样的盐田占地多少公顷? ? （2）一块正方形地，周长是2000米，它的面积是多少平方米?合多少公顷? ? （3）一块占地2公顷的长方形公园，长250米，宽是多少米? 参考答案 一、（1）封闭图形，面积（2）厘米，分米，米，千米（3）平方米，平方分米，平方米（4）略（5）米，平方米，平方米，米，平方厘米，厘米 二、 （1）100×60×30=180000（平方米）=18（公顷） （2）xx÷4=500（米），500×500=250000（平方米） （3）2公顷=xx0（平方米），xx0÷250=80（米） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学教育资料 好好学习，天天向上！