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2019春人教版数学五下第四单元《分数的基本性质》word教案 2019春人教版数学五下第四单元《分数的基本性质》word教案 课题 分数的基本性质 课型 新授 授课时间 主备人 陈 芬 复备人 课 时 授课方法 小组合作探究 班 级 五年级 学习小主人 学习 目标 ?通过教学使学生理解和掌握分数的基本性质，能运用分数的基本性质把一个分数化为指定分母（分子）而分数的大小不变的分数，并能用这一性质解决简单的问题。 ? ? ? 重点 理解和掌握分数的基本性质。 难点 运用分数的基本性质解决问题。 学 习 过 程 导 学 过 程 快乐导入 村长有三块同样大的烙饼，现把它们分别平均分成4块、8块、12块。它让喜羊羊、美羊羊、懒羊羊分别拿了其中的3块、6块、9块。但喜羊羊说它的最少，不公平。你能用分数分别表示出它们各拿了整个烙饼的几分之几吗？你认为喜羊羊话有道理吗？（完成总结1） 快乐总结 1 .用分数分别表示为： 、 、 我认为： 2. 3我们的发现： 部分的面积 ，这三个分数大小 ，即 = = 用图表示如下： 分数的基本性质：