骨干教师培养对象考核汇报教案.pptVIP

《C语言程序设计》说课 骨干培养教师个人汇报 骨干教师培养对象中期考核汇报  汇报人：唐涛 个人汇报要点 一、教学业务工作 三、个人成长概况 二、专业建设工作 四、个人发展规划 一、教学业务工作情况汇报 教 学 业 务 工 作 情 况 2013 1.1 专业课程教学方面 1.2 指导学生竞赛方面 1.1 专业课程教学方面 1、 重起点 - 常年坚持承担新生专业核心课程 2、 重兴趣、重氛围 - 培养学生对专业的狂热精神 3、 重课外教育 - 培养学生自主探索学习能力 4、 重精英教育 - 以点带面、辐射效应 总结：形成了个人教学和与学生相处的风格 成果：严格且学生评教良好、学生认可度高 1.2 指导学生竞赛方面 成果： 10项校外赛事 5项校内赛事 指导学生获奖约80人次 培养期间：获得第四届全国软件设计大赛广东省一等奖 总结： 形成了一套组织和指导技能竞赛的模式与方法 获得第四届全国软件设计大赛全国总决赛三等奖 二、专业建设工作情况汇报 专 业 建 设 工 作 情 况 2.1 教研室常规工作方面 2.2 校企合作工作方面 2.3 专业建设和发展方面 2.1 教研室常规工作方面 紧密围绕学院中心工作和系部年度工作计划开展 总结：全室教师每年都圆满完成了各项教学任务 集思广益、认真听取同事与前辈的意见 一切为了专业发展，一切为了学生发展 专业建设工作稳中有进！ 2.2 校企合作工作方面 成果： 开拓10多间校企合作企业 部门企业深入合作 发展：寻求一种适合我院计算机类专业的工学结合的 校企合作模式 总结：形成了一个初步的设想，以待后期的研究和实施 突破四个难点： 1、共赢 – 甲方到乙方的转变 2、教师指导的深度与投入度 3、学生的参与度与执行力度 4、模式的健壮性和可持续性 2.3 专业建设和发展方面 完成工作： 总结与挖掘经验、教训、成果 注重资料的收集、整理和沉淀 成果： 配合学院与系部政策，专业生源规模有较大的增长 总结：善建与敢说，提高生源数量进而提高生源质量 ，同时各类赛事喜报连连。 三、个人成长情况汇报 个 人 成 长 情 况 3.1 社会实践方面 3.2 科研工作方面 3.3 获奖方面 3.1 社会实践方面 成果1：参加广东省教育厅组织的广东省高等职业院校骨干教师2013年“高职双师素质移动应用（Android、IOS）实战提升”培训班，按要求修完培训计划规定的内容，考核合格 . 成果2： 被华南理工大学接受为“广东项目青年骨干教师访问学者”，导师为奚建清教授，访问专业为计算机科学与技术，现正在进行J2EE开发工作。 3.2 科研工作方面 主持广东省教育研究院的“高职院校计算机类专业课程教材改革研究”研究课题 进展：目前已经通过开题阶段 提出“基于虚拟区的高职计算机类教材体系的研 究”的研究方向 已经基本完成相关理论学习和技术积累 论文：基于群智能优化算法在路径规划中的应用研究 进展：已在《计算机工程与设计》排期，预计于2015年底见刊 3.3 获奖方面 1、2013年5月获得第四届“蓝桥杯”全国软件设计与创业大赛广东赛区“优秀指导教师”荣誉称号 3、2013年7月获得第四届“蓝桥杯”全国软件设计与创业大赛全国总决赛“优秀指导教师”荣誉称号 2、2013年6月获得广州松田职业学院“就业工作特别贡献奖” 4、2013年9月获得广州松田职业学院第四届授（说）课竞赛二等奖 5、2014年9月获得广州松田职业学院“优秀教师”等荣誉称号 四、个人发展规划汇报 个 人 发 展 规划 汇报 4.1 教学改革研究方面 4.2 计