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§7.2.1 三角形的内角和 义务教育课程标准试验教科书人教版 七年级（下） 黎亚林 201210700063 覃敬骞 201210700066 韦 微 201210700067 张梦龄 201210700068 韦素娟 201210700069 内角三兄弟之争 在一个直角三角形里住着三个内角，平时，它们三兄弟非常团结。可是有一天，老二突然不高兴，发起脾气来，它指着老大说：“你凭什么度数最大，我也要和你一样大！”“不行啊！”老大说：“这是不可能的，否则，我们这个家就再也围不起来了……”“为什么？” 老二很纳闷。 一、创设情景 同学们，你们知道其中的道理吗？ 三角形的三个内角和是多少? 你有什么办法可以验证呢? 想一想 把三个角拼在一起试试看？ 180° 三角形的三个内角和是180° 1 2 二、探索新知 还有哪些证明方法？ 证法1 邻补角的和是180 ° 证法2 两直线平行，同旁内角的 和是 180° 证法1 2 1 E D C B A 证明:作AB∥CE,并延长ＢＣ至Ｄ 所以 ∠1= ∠A(两直线平行,内错角相等) ∠2= ∠B (两直线平行,同位角相等) 因为∠1+ ∠2+ ∠ACB=180° (平角定义) 所以∠A+ ∠B + ∠ACB=180° (等量代换) 三角形的内角和等于1800. 证法2 C B E A 三角形的内角和等于1800. 证明：作AE∥BC 所以 ∠B= ∠EAB (两直线平行,内错角相等) ∠BAC + ∠ EAB+ ∠C =180° (两直线平行,同旁内角互补) 所以∠BAC+ ∠B + ∠C=180° (等量代换) 第二类：过顶点作两条辅助线 第三类：在边找点上作两条辅助线 第一类：过顶点作 一条辅助线 请同学们分组讨论两分钟，尝试寻找出其它证明的方法 小组1 小组3 小组2 例题1 如图，C岛在A岛的北偏东50°方向，B岛在A岛的北偏东80 °方向，C岛在B岛的北偏西40 °方向。从C岛看A、B两岛的视角∠ACB是多少度？ 北 . A D 北 . C B . 东 E 80° 50° 40° 解：∠CAB=∠BAD-∠CAD =80°- 50°=30°, 由AD∥BE,可得∠BAD+∠ABE=180°， ∴∠ABE=180°-∠BAD =180°- 80°=100° ∠ABC=∠ABE=100 °- 40°=60°. 在△ABC中，∠ACB=180°-∠ABC- ∠CAB =180°- 60°- 30° =90° 答：从C岛看A，B两岛的视角∠ACB是90°. 三、例题讲解 例题2 已知：在△ＡＢＣ中， ∠Ｃ＝∠ＡＢＣ＝２∠Ａ，ＢＤ 是ＡＣ边上的高。求∠ＤＢＣ的度数。 解：设∠Ａ=x°，则∠Ｃ＝∠ＡＢＣ=2x° 解得:x=36° ∴ x°＋２x°＋２x°＝１８０° ∴∠Ｃ＝７２° 在△ＢＤＣ中， ∵∠ＢＤＣ＝９０° ∴∠ＤＢＣ＝１８０°－∠ＢＤＣ－ ∠Ｃ ＝１８０°－９０°－７２° ＝180 四、练习巩固 （1）在△ABC中，∠A=35°，∠ B=43°， 则∠C= 。 （2）在△ABC中，∠C +∠B =140°， 则∠A＝ 。 （3）在△ABC中, ∠A=40° ∠A=2∠B， 则∠C＝ 。 102° 40° 120°