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2017年春八年级生物下册单元清二课件(新版)新人教版
* 单元清二 检测内容:第二章、第三章 生物的遗传和变异、生物的进化 一、选择题(每题3分,共60分) 1.下列关于遗传物质的叙述中,正确的是( ) A.DNA是主要的遗传物质 B.蛋白质控制生物的性状 C.一个DNA分子含有一个基因 D.DNA上任意片段都可控制生物性状 A 2.每种生物都具有一些特定性状。控制性状的基本单位是( ) A.基因 B.DNA C.蛋白质 D.染色体 3.科学家成功地把人的抗病毒干扰素基因连接到烟草细胞的DNA分子上,使烟草获得了抗病毒能力。这项技术称为( ) A.克隆技术 B.嫁接技术 C.组织培养 D.转基因技术 A D 4.下列不属于相对性状的是( ) A.番茄的红果和黄果 B.鸡的玫瑰冠和单冠 C.兔的黑毛和直毛 D.人的A、B、AB、O血型 C 5.番茄果皮红色(R)对黄色(r)为显性,若将纯种红色番茄(RR)的花粉授到黄色番茄(rr)的柱头上,则黄色番茄埴株上所结种子基因型以及果皮颜色分别是( ) A.种子基因型Rr,果皮红色 B.种子基因型Rr,果皮黄色 C.种子基因型rr,果皮黄色 D.种子基因型RR,果皮红色 B 6.若豌豆的花瓣细胞具有12对染色体,那么其卵细胞的染色体数目应该是( ) A.6条 B.12条 C.6对 D.12 对 7.下列有关遗传的各项叙述中,正确的是( ) A.一个染色体上只含有一个基因 B.一对相对性状由一对基因控制 C.生男生女是由女方决定的 D.不同种生物细胞中含有相同数目的染色体 B B 8.下列不属于可遗传的变异的是( ) A.玉米中出现白化苗 B.高茎豌豆的后代出现矮茎个体 C.色觉正常的夫妇生下色盲儿子 D.干旱环境中水稻结出的种子较小 D 9.农民用某种杀虫剂消灭棉铃虫,开始使用时效果不错,但长期使用后效果越来越差。造成这种情况最可能的原因是( ) A.该杀虫剂的药效不稳定 B.棉铃虫经过长期努力,适应了有该杀虫剂的环境 C.少数抗药性强的棉铃虫存活下来并大量繁殖 D.杀虫剂使棉铃虫的基因产生了抗药性变异 C 10.怀孕妇女是生男孩还是生女孩( ) A.取决于妻子,因为妊娠是由女性承担的,而且时间较长 B.取决于丈夫的精子是含X染色体还是含Y染色体,若含X染色体的精子与卵细胞结合,那么这个受精卵则发育成女性;若含有Y染色体的精子与卵细胞融合,那么这个受精卵发育成男性 C.取决于外界环境条件,若秋冬天出生则为男性,若春夏天出生则为女性 D.与月亮的圆缺有关 B 11.科学研究对于认识世界的价值在于把握规律(形成理论)、解释现象。对长颈鹿长颈成因的解释,人们普遍接受的是( ) A.达尔文的自然选择学说 B.孟德尔的性状遗传学说 C.巴斯德的自然发生学说 D.米勒的生命起源学说 A 12.一位古生物学家在研究一个没有受干扰的岩石层的化石时,鉴定出一个物种,而且他认为这个物种在一个较长的历史年代中没有发生什么变化。这位古生物学家得出这一结论的根据是该物种化石( ) A.出现在较老的岩石层中 B.出现在较新的岩石层中 C.出现在较老和较新的岩石层中 D.在岩石层中从未出现过 C 13.化石证据表明,有的物种只存活了短暂的时期就绝灭了。下列说法最准确的是( ) A.这些生物体缺乏可遗传的有利变异 B.它们的生活环境太恶劣 C.这些生物体的食量太大 D.它们的生殖能力太弱 A 14.如图为生物进化历程的示意图——“生物进化树”,关于生物进化树的叙述正确的是( ) A.图中的①是指灵长类动物 B.图中的②是指单子叶植物 C.图中的③是指绿色开花植物 D.图中的④是指蕨类植物 D 15.下面是四位同学对生物进化的理解,其中表述正确的是( ) A.甲:先有水中生活的动物,后有陆地生活的动物 B.乙:水中生活的脊椎动物用鳃呼吸,陆地生活的脊椎动物用肺呼吸 C.丙:进化到陆地上生活的生物就不再有水中生活的类型 D.丁:水中生活的生物都比陆地生活的生物原始 A 16.如图表示几类哺乳动物的起源情况,对此图的分析正确的是( ) A.原始哺乳动物为适应不同的环境而进化为现存的各类哺乳动物 B.现存各类哺乳动物的出现是自然选择的结果 C.生物通过定向的变异适应变化的环境 D.在现存条件下,原始哺乳动物也可进化为现代哺乳动物 B 17.桦树林中出现了一些云杉的幼苗,云杉长大后,其高度超过桦树,桦树因不耐阴而逐渐死亡,桦树林最终被云杉取代。这一变化过程表明(
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