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2008年考试手册历史科说明 几个变化 考试细则 考试目标 样题 考试细则 试卷题型 上海历史卷题型的演变 淡化题型观，树立目标观 以题型来划分试题结构是一种比较陈旧的分类方法，它的后果是突出试题的呈现形式而忽视试题的考查目标。 试题，尤其是主观题的分类不应以题型为依据，而应该以目标来分类；同一个目标可以由不同的题型来体现。 样题 从题型示例到样题：名称更是理念的转变 传统的“题型示例”注重对试题呈现形式的示范作用， “样题”则注重对于目标的理解而非对形式的示范 样题的三个要素：（行为）目标、内容领域、答案 答案、参考答案、评分标准 注解 考试目标 历史科学生应具备的认知心理结构被假设为由6个能力目标组成，这些目标无法直接测量，而必须通过某些具体的行为表现（即行为目标）测得。 无论在教学还是训练中，抓住了“行为目标”才是抓住关键 1 历史知识 1.1 知道重要的历史事实、历史概念和历史评价 说明目标1.1的样题 历史事实 中国皇帝最早知道五大洲地理位置的时期在（ ）——时间 A．宋末元初 B．元末明初 C．明末清初 D．清末时期 认为“天子之所是未必是，天子之所非未必非”的是（ ）——