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2017年高中数学 第2章 数列 2.5 等比数列的前n项和 第1课时 等比数列的前n项和课时作业 新人教A版必修5
2017春高中数学 第2章 数列 2.5 等比数列的前n项和 第1课时 等比数列的前n项和课时作业 新人教A版必修5
基 础 巩 固
一、选择题
1.等比数列{an}的前n项和Sn=3n+a,则a的值为( C )
A.3 B.0
C.-1 D.任意实数
[解析] S1=a1=3+a,S2-S1=a2=32+a-3-a=6,S3-S2=a3=33+a-32-a=18,=,
所以a=-1.
2.若等比数列{an}各项都是正数,a1=3,a1+a2+a3=21,则a3+a4+a5的值为( D )
A.21 B.42
C.63 D.84
[解析] a1+a2+a3=21,a1(1+q+q2)=21,
又a1=3,1+q+q2=7,
an0,q0,q=2,
a3+a4+a5=q2(a1+a2+a3)=22×21=84.
3.等比数列{an}中,已知前4项之和为1,前8项和为17,则此等比数列的公比q为( C )
A.2 B.-2
C.2或-2 D.2或-1
[解析] S4=1,S8=S4+q4·S4=1+q4=17q=±2.
4.在等比数列{an}中,a1=a,前n项和为Sn,若数列{an+1}成等差数列,则Sn等于( C )
A.an+1-a B.n(a+1)
C.na D.(a+1)n-1
[解析] 利用常数列a,a,a,…判断,则存在等差数列a+1,a+1,a+1,…或通过下列运算得到:2(aq+1)=(a+1)+(aq2+1),q=1,Sn=na.
5.已知等比数列前20项和是21,前30项和是49,则前10项和是( D )
A.7 B.9
C.63 D.7或63
[解析] 由S10,S20-S10,S30-S20成等比数列,
(S20-S10)2=S10·(S30-S20),
即(21-S10)2=S10(49-21),
S10=7或63.
6.已知{an}是等比数列,a2=2,a5=,则a1a2+a2a3+…+anan+1=( C )
A.16(1-4-n) B.16(1-2-n)
C.(1-4-n) D.(1-2-n)
[解析] =q3=,q=.
an·an+1=4·()n-1·4·()n
=25-2n,
故a1a2+a2a3+a3a4+…+anan+1
=23+21+2-1+2-3+…+25-2n
=
=(1-4-n).
二、填空题
7.(2015·湖南理,14)设Sn为等比数列{an}的前n项和.若a1=1,且3S1,2S2,S3成等差数列,则an=3n-1.
[解析] 考查等差数列与等比数列的性质.
3S1,2S2,S3成等差数列,4S2=3S1+S3,4(a1+a2)=3a1+a1+a2+a3a3=3a2q=3.
又{an}为等比数列,an=a1qn-1=3n-1.
[方法点拨] 条件或结论中涉及等差或等比数列中的两项或多项的关系时,先观察分析下标之间的关系,再考虑能否应用性质解决,要特别注意等差、等比数列性质的区别.
8.已知Sn为等比数列{an}的前n项和,Sn=93,an=48,公比q=2,则项数n=5.
[解析] 由Sn=93,an=48,公比q=2,得
2n=32n=5.
三、解答题
9.(2015·福建文,17)等差数列{an}中,a2=4,a4+a7=15.
(1)求数列{an}的通项公式;
(2)设bn=2an-2+n,求b1+b2+b3+…+b10的值.
[解析] (1)设等差数列{an}的公差为d.
由已知得
解得
所以an=a1+(n-1)d=n+2.
(2)由(1)可得bn=2n+n.
所以b1+b2+b3+…+b10=(2+1)+(22+2)+(23+3)+…+(210+10)=(2+22+23+…+210)+(1+2+3+…+10)=+=(211-2)+55=211+53=2101.
10.(2016·全国卷理,17)已知数列{an}的前n项和Sn=1+λan.其中λ≠0.
(1)证明{an}是等比数列,并求其通项公式;
(2)若S3=,求λ.
[解析] (1)由题意得a1=S1=1+λa1,
故λ≠1,a1=,a1≠0.
由Sn=1+λan,Sn+1=1+λan+1得an+1=λan+1-λan,
即an+1(λ-1)=λan.
由a1≠0,λ≠0且λ≠1得an≠0,
所以=.
因此{an}是首项为,公比为的等比数列,
于是an=()n-1.
(2)由(1)得Sn=1-()n.
由S5=得1-()5=,即()5=.
解得λ=-1.
能 力 提 升
一、选择题
11.设{an}是等比数列,Sn是{an}的前n项和,对任意正整数n,有an+2an+1+an+2=0,又a1=2,则S101的值为( A )
A.2 B.200
C.-2 D.0
[解析] 设公比为q,an+2
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