2017年高中数学 第3章 不等式基本知能检测 新人教B版必修5.docVIP

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2017年高中数学 第3章 不等式基本知能检测 新人教B版必修5

2017春高中数学 第3章 不等式基本知能检测 新人教B版必修5 (时间:120分钟 满分150分) 一、选择题(本大题共12个小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1.下列不等式为二元一次不等式的是( B ) A.x2+2y+50     B.7x+8y-110 C.0 D.x+y+38z0 [解析] A为二元二次不等式;B为二元一次不等式;C为分式不等式;D为三元一次不等式. 2.若mn,pq且(q-m)(q-n)0,(p-m)(p-n)0,则m、n、p、q从小到大排列顺序是( B ) A.pmnq B.mpqn C.pqmn D.mnpq [解析] (q-m)(q-n)0,mn,mqn. 又(p-m)(p-n)0,mpn. 又pq,mpqn,故选B. 3.若集合A={x|-1≤2x+1≤3},B={x|≤0},则A∩B=( B ) A.{x|-1≤x0} B.{x|0x≤1} C.{x|0≤x≤2} D.{x|0≤x≤1} [解析] 由于A={x|-1≤2x+1≤3}={x|-1≤x≤1},B={x|≤0}={x|0x≤2},A∩B={x|-1≤x≤1}∩{x|0x≤2}={x|0x≤1}. 4.不等式≥0的解集为( A ) A.{x|0≤x2 015或x2 016} B.{x|0x2 015或x2 016} C.{x|x≤0或2 015x2 016} D.{x|x0或2 015x2 016} [解析] 原不等式等价于 如图所示: 用穿针引线法求得原不等式的解集为{x|0≤x2 015或x≥2 016}. 5.若实数x、y满足不等式组,则该约束条件所围成的平面区域的面积是( C ) A.3   B.   C.2   D.2 [解析] 直线x-y=-1与x+y=1互相垂直, 如图所示的可行域为直角三角形, 易得A(0,1)、B(1,0)、C(2,3), 故|AB|=,|AC|=2, 故所求面积为S=×2×=2. 6.若不等式ax2+bx+20的解集是{x|-x},则a+b的值等于( B ) A.-10 B.-14 C.10 D.14 [解析] 由题意知,-、是方程ax2+bc+2=0的两根,由韦达定理,得, 解得a=-12,b=-2,所以a+b=-14. 7.已知a0,x、y满足约束条件,若z=2x+y的最小值为1,则a=( B ) A. B. C.1 D.2 [解析] 本题考查了线性规划知识. 作出线性约束条件的可行域. 因为y=a(x-3)过定点(3,0),故应如图所示,当过点C(1,-2a)时,z=2x+y有最小值, 2×1-2a=1,a=. 8.有下列函数:y=x+(x0);y=x++1(x1);y=cosx+(0x);y=lnx+(x0).其中最小值为4的函数有( C ) A.4个 B.3个 C.2个 D.1个 [解析] 对于,y=x+≥2=4,当且仅当x=2时,取等号.对于,y=x-1++2(x1)≥2+2=4,当且仅当x=2时,取等号.对于、,最小值为4的条件不具备,故选C. 9.若f(x)是偶函数,且当x[0,+∞)时,f(x)=x-1则f(x-1)0的解集是( C ) A.{x|-1x0} B.{x|x0或1x2} C.{x|0x2} D.{x|1x2} [解析] 由题意可画出偶函数f(x)的图象,如图所示,由f(x-1)0,数形结合法可得-1x-11,0x2. 10.已知x0,y0,x+2y+2xy=8,则x+2y的最小值是( B ) A.3 B.4 C. D. [解析] x0,y0,x+2y+2xy=8, 8=x+2y+2xy≤x+2y+()2, (x+2y)2+4(x+2y)-32≥0, x+2y≥4或x+2y≤-8(舍去). x+2y的最小值为4. 11.要使关于x的方程x2+(a2-1)x+a-2=0的一根比1大且另一根比1小,则a的取值范围是( C ) A.-1a1 B.a-1或a1 C.-2a1 D.a-2或a1 [解析] 设f(x)=x2+(a2-1)x+a-2,由题意知,f(1)=1+a2-1+a-2=a2+a-2=(a-1)(a+2)0,-2a1. 12.若直线y=kx+1与圆x2+y2+kx+my-4=0交于M、N两点,且M、N关于直线 x-y=0对称,动点P(a,b)在不等式组表示的平面区域内部及边界上运动,则ω=的取值范围是( D ) A.[2,+∞) B.(-∞,-2] C.[-2,2] D.(-∞,-2][2,+∞) [解析] 由题意分析直线y=kx+1与直线x-y=0垂直,所以k=-1,即直线y=-x+1.又圆心C(-,-)在直线x-y=0上,可求得m=-1. 则不等式组为所表示的平面区域如图,ω=的几何意义是点Q(

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