2017年高中数学 第三章 数系的扩充与复数的引入 3.2 复数代数形式的四则运算教材习题点拨 新人教A版选修1-2.docVIP

高中数学 第三章 数系的扩充与复数的引入 3.2 复数代数形式的四则运算教材习题点拨 新人教A版选修1-2 练习1 1．解：(1)(2＋4i)＋(3－4i)＝2＋3＋(4－4)i＝5； (2)5－(3＋2i)＝5－3－2i＝2－2i； (3)(－3－4i)＋(2＋i)－(1－5i)＝(－3＋2－1)＋(－4＋1＋5)i＝－2＋2i； (4)(2－i)－(2＋3i)＋4i＝(2－2)＋(－1－3＋4)i＝0. 2．解：由题意，知z＝－1＋3i. (1)z＋1＝－1＋3i＋1＝3i； (2)z－i＝－1＋3i－i＝－1＋2i； (3)z＋(2－i)＝－1＋3i＋2－i＝1＋2i. 思考2 解：(1)在复平面内，它们所对应的点关于实轴对称． (2)令z1＝a＋bi(a，b∈R)，则z2＝a－bi，于是z1·z2＝(a－bi)(a＋bi)＝a2＋abi－bai－b2i2 ＝a2＋b2＝|z1|2＝|z2|2， ∴z1·z2是一个实数，其大小等于复数z1的模的平方． 练习2 1．解：(1)(7－6i)(－3i)＝－21i＋18i2＝－18－21i； (2)(3＋4i)(－2－3i)＝－6－9i－8i－12i2＝6－17i； (3)(1＋2i)(3－4i)(－2－i) ＝(3－4i＋6i－8i2)(－2－i) ＝(11＋2i)(－2－i) ＝－22－11i－4i－2i2 ＝－20－15i. 2．解：(1)(＋i)(－＋i)＝－3＋i－i＋2i2＝－5； (2)(1－i)2＝1＋i2－2i＝－2i； (3)i(2－i)(1－2i)＝i(2－4i－i＋2i2)＝i(－5i)＝5. 3．解：(1)＝＝＝i； (2)＝＝－i； (3)＝＝＝＝1－i； (4)＝＝(－3＋i)·i＝－1－3i. 习题3.2 A组 1．解：(1)(6－5i)＋(3＋2i)＝(6＋3)＋(－5i＋2i)＝9－3i； (2)5i－(2＋2i)＝5i－2i－2＝－2＋3i； (3)(＋i)＋(1－i)－(＋i)＝(＋1－)＋(1－－)i＝－i； (4)(0.5＋1.3i)－(1.2＋0.7i)＋(1－0.4i) ＝(0.5－1.2＋1)＋(1.3－0.7－0.4)i ＝0.3＋0.2i. 2．解：对应的复数为(－3＋4i)－(6＋5i)＝－9－i.对应的复数为9＋i. 点拨：运用复数的加减法的几何意义求解． 3．解：向量对应的复数为(1＋3i)－(－i)＝1＋4i； 向量对应的复数为(2＋i)－(－i)＝2＋2i； 于是向量对应的复数为(1＋4i)＋(2＋2i)＝3＋6i，点D对应的复数为(－i)＋(3＋6i)＝3＋5i. 点拨：运用复数的加减法的几何意义求解． 4．解：(1)(－8－7i)(－3i)＝24i＋21i2＝－21＋24i； (2)(4－3i)(－5－4i)＝－20＋12i2－i＝－32－i； (3)(－＋i)(1＋i)＝－－－i＋i＝－＋i； (4)(i－)(－＋i)＝－－i－i＝－－i. 5．解：(1)＝＝＝－＋i； (2)＝＝＝－i； (3)＝＝＝＝＋i； (4)＝ ＝＝ ＝ ＝(15＋8i)(－1－2i) ＝－15－30i－8i－16i2＝1－38i. B组 解：由2(2i－3)2＋p(2i－3)＋q＝0，得(10－3p＋q)＋(2p－24)i＝0. 于是，有解得p＝12，q＝26. 点拨：将2i－3代入方程，化简后利用复数相等的条件建立方程组求解． 3