5 敬业与乐业试卷.ppt

自学指导一：比正确朗读课文 自学指导二：比精彩回答问题  1、本文先后谈了哪几个问题？ 2、作者认为这几个问题的关系是怎样的？ 3、针对这几个问题，作者提出的中心论点是什么？ 4、说说本文的论证结构。 业，并不局限于狭义的职业。 即不只限于正式的谋生职业，也指生活中任何一件有价值的事情； 不只限于成人的工作，也可以包括学生的学习。 自学指导：比精彩回答问题 1、 作者是怎样分析“有业之必要”的？ 2、作者是怎样论证“敬业”的必要性的？ 3、作者是怎样论述“乐业”的？ 4、能够说说这篇演说词有哪些语言特色吗？ * * 梁启超 梁启超（1873～1929）中国近代维新派代表人物，学者。和其师康有为一起，倡导变法维新，并称康梁。“戊戌变法”领袖之一。字卓如，号任公，别号饮冰室主人。广东新会人。 他兴趣广泛，学识渊博，在文学、史学、哲学、佛学等诸多领域，都有较深的造诣。他一生著述宏富，所遗《饮冰室合集》计148卷，1000余万字。 《敬业与乐业》是梁启超先生于70多年前在上海中华职业学校为学生所作的演讲，对学生进行职业道德启蒙教育。中国的传统文化是一种有等级色彩的官本位文化，人们奉行“万般皆下品，惟有读书高”的信条，主张“学而优则仕”，鄙视普通职业，尤其是体力劳动，以显亲扬名、出人头地为人生价值取向。因此有很强的针对性。 这是一篇演说词，可看作议论文体。 学习目标： 1、能够准确朗读并背诵课文。 2、掌握这篇演说词逻辑严密、条理清晰的结构特点。 3、确定本文的中心论点。 首先请同学们轮读课文，比一比，看谁读得准确，其他同学认真听，若有读错的地方，请及时纠正。 注意红色字的读音 旁骛(???? )??? 惟其(??? )衔着(???? )??? 佝偻(?????? )( )骈进(???? )??? 亵渎(?????? )( ) 强聒不舍( ) 承蜩 （ ） wù wéi xián ɡōu lóu pián xiè dú qiǎnɡ ɡuō tiáo 　　　亵渎： 　　　骈进： 断章取义：　 安居乐业：　 心无旁骛： 强聒不舍： 　　不顾全篇内容，只是根据自己需要孤立地取其中一段或一句话。 使人民安定生活，快乐劳作。 心中没有正业以外的任何追求。 硬要啰唆个不停。聒，喧扰。 轻慢，不尊重。 并进，一起前进。 言不及义： 敬业乐群： 不二法门： 主眼： 理至易明： 言行相顾： 征引： 说不上正经事上。 对自己的事业很尽职，和朋友相对很融洽。 最好的或独一无二的方法。 主要的着眼处。 道理极容易明白。 言行一致。 引用。 提出 问题 （1） 揭示全文论述的中心论点 分析 问题 （2-8） (写了三个方面) 解决 问题 （9） 总结全文，勉励人敬业乐业 总 分 总 敬业与乐业 有业之必要 要敬业 要乐业 2-5 6-7 8 （二）应该怎样理解“业”的含义 梁启超 学习目标： 1、初步学习“举例子”和“讲道理”、正反对比等论证方法。 2、体会演说词的语言特色。 论述“有业”的必要 引用孔子的话，举两种人的事例（第2、3段） “饱食终日，无所用心”之人 “群居终日，言不及义，好行小惠”之人 反面举例论证 举百丈禅师的故事（第4段） 正面举例论证 讲道理，得出“百行业为先，万恶懒为首”的结论（第5段） 正反（有业、无业）道理对比论证、比喻论证 强调“有业”的必要性 强调“有业”是做人之本 “敬业与乐业”的前提是“有业”，。 作者在论述“敬业”的必要性时，是怎样论述的？运用了哪些论据？采用怎样的论证方法？ (1)什么叫敬业？ (2)为什么要敬业？ (3)怎样才能做到敬业？ 6 7 引用 做 论据。 朱子的话 道理 列举 作 论据。 两个地位悬殊的职业 事实 （当大总统、当车夫） 引用______________________ 做 论据。 列举 作 论据。 佝偻丈人承蜩、木匠、政治家、挑粪工、军人 事实 曾文正、庄子、孔子的名言 道理 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 　　　　　　　　　　　　－－孔子 一：在工作中寻找快乐。　 二：在奋斗中感受快乐。 三：在竞争中体味快乐。　 四：在投入中享受快乐。 论述“乐业”的重要性及论证方法 1、阐述人生苦乐缘由 正面说理论证 2