2015-2016学年《世界文化的多样性》导学案_593299.pptVIP

世界文化的多样性 第三课第一框 知识目标 1 (1)了解民族文化的差异性; (2)阐述文化多样性的含义及表现,分析文化多样性存在的意义; (3)理解国际文化事务中必须遵循各国文化一律平等的原则。 能力目标 2 (1)通过介绍民族节日和文化遗产,培养学生的分析归纳能力; (2)通过分析文化多样性的含义及其表现,培养学生理论联系实际的能力。 情感态度价值观 3 树立尊重不同民族文化的观念。 一、异彩纷呈,交相辉映 1.从① 和② 中,人们能够深切感受到世界文化多姿多彩的魅力。 2.民族节日的内涵及意义:民族节日,蕴含着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等③ ,是一个民族④ 的长期积淀。庆祝民族节日,是⑤ 的集中展示,也是⑥ 的集中表达。 民族节日 文化遗产 历史文化 民族情感 民族文化 文化因素 3.文化遗产的地位和意义:文化遗产,是一个国家和民族 ⑦ 的重要标志。文化遗产不仅对于研究 ⑧ 的演进具有重要意义,而且对于展现世界文化的⑨ 具有独特作用,它们是人类共同的⑩ 。 人类文明 多样性 历史文化成就 文化财富 1.文化多样性的表现及地位:文化多样性是指不同民族