3.3等差数列的前n项和（二）.pptVIP

3.3 等差数列的前n项和(二) 教学目标: 1．了解等差数列前n项和公式的函数特征，掌握等差数列的性质． 2．灵活运用等差数列前n项和公式及有关性质解题． 3．加强学生的发散思维训练，培养学生对知识进行总结的习惯，增强学生的应用意识． 教学重点：等差数列的有关性质． 教学难点：等差数列有关性质的灵活应用． 复 习 导 入 等差数列前n项和公式： 由这两个公式，我们只要知道a1, an, n, d, sn五个量中的三个，就可以求出另外两个量(即知三求二)． 讲 授 新 课 例1 求集合M={m|m=7n,n∈N*且m＜100}中元素的个数，并求这些元素的和． 解：由 得 即 满足上面不等式的正整数n共有l4个，所以集合M中的元素共有l4个，将它们从小到大列出，得7, 7×2, 7×3, ……, 7×14它们构成一个以a1=7、d=7的等差数列，且有a14=98 答：集合M中共有14个元素，它们的和等于735． 例2 已知一个等差数列的前l0项的和是310，前20项的和是1220，由此可以确定求其前n项和的公式吗? 解析：将已知条件代入等差数列前n项和公式后，可得到两个关于al与d的关系式，然后确定al与d，从而得到求前n项和公式． 解： 由题可知 解得 ∴这个数列