2017版高考数学一轮总复习第2章函数的概念与基本初等函数第四节指数与指数函数课件理.pptVIP

高考AB卷 学法大视野 第四节　指数与指数函数 知识点一 指数及指数幂的运算 1.根式的概念 根式的概念 符号表示 备注 如果xn＝a，那么x叫做a的n次方根 ? n1且n∈N* 当n为奇数时，正数的n次方根是一个 ，负数的n次方根是一个 零的n次方根是零 当n为偶数时，正数的n次方根有两个，它们互为 ±(a0) 负数没有偶次方根 正数 负数 相反数 2.有理指数幂 ar＋s ars arbr 答案　－2　2 答案　0 知识点二 指数函数的图象与性质 (0，＋∞) (0，1) y1 0y1 0y1 y1 减函数 ?两个易错点；单调性，值域. 答案　(－∞，3] [对可化为a2x＋b·ax＋c＝0或a2x＋b·ax＋c≥0(≤0)形式的方程或不等式，常借助换元法解决，但应注意换元后“新元”的范围.] (4)方程4x－3·2x－4＝0的根为______. 解析　原方程即为(2x)2－3·2x－4＝0， 解得2x＝4或2x＝－1(舍去)，解得x＝2. 答案　2 指数函数图象及其应用解题方略 【例1】 (1)(2016·豫晋冀三省调研)已知函数f(x)＝(x－a)(x－b)(其中a＞b)的图象如图所示，则函数g(x)＝ax＋b的图象是(　　) (2)(2016·广西南宁模拟)已知函数y＝2|x＋a|的图象关于y轴对称，则实数a的值为________. 解析　(1)根据函数f(x)＝(x－a)(x－b)(a＞b)的图象可知，方程(x－a)(x－b)＝0的两根中(0＜a＜1)，b＜－1，函数g(x)＝ax＋b的图象为由函数h(x)＝ax(0＜a＜1)的 图象向下平移大于1个单位所得，故选A. (2)将函数y＝2x当x≥0时的图象，关于y轴进行翻折，得到函数y＝2|x|的图象，此时函数图象关于y轴对称，再将图象向左平移a个单位长度，得到y＝2|x＋a|的图象，此时函数图象关于x＝－a对称，由题意得－a＝0，即a＝0. 答案　(1)A　(2)0 [点评]　对于有关指数型函数的图象问题，一般是从最基本的指数函数的图象入手，通过平移、伸缩，对称变换得到，当底数a与1的大小关系不确定时应注意分类讨论. 指数函数的性质及其应用解题方略 应用指数函数性质的常见3大题型及求解策略 题型 求解策略 比较幂值的大小 (1)能化成同底数的先化成同底数幂再利用单调性比较大小；(2)不能化成同底数的，一般引入“1”等中间量比较大小 解简单指数不等式 先利用幂的运算性质化为同底数幂，再利用单调性转化为一般不等式求解 探究指数型函数的性质 与研究一般函数的定义域、单调性(区间)、奇偶性、最值(值域)等性质的方法一致 【例2】 (1)(2016·安徽马鞍山模拟)下列各式比较大小正确的是(　　) A.1.72.5＞1.73 B.0.6－1＞0.62 C.0.8－0.1＞1.250.2 D.1.70.3＜0.93.1 (2)(2016·河北衡水中学调研)已知函数f(x)是定义在R上的单调递增函数，且满足对任意的实数x都有f[f(x)－3x]＝4，则f(x)＋f(－x)的最小值等于(　　) A.2 B.4 C.8 D.12 解析　(1)A中，∵函数y＝1.7x在R上是增函数，2.5＜3，∴1.72.5＜1.73. B中，∵y＝0.6x在R上是减函数，－1＜2， ∴0.6－1＞0.62. C中，∵(0.8)－1＝1.25，y＝1.25x在R上是增函数，0.1＜0.2，∴1.250.1＜1.250.2，即0.8－0.1＜1.250.2. 答案　(1)B　(2)B [点评]　熟练掌握指数函数的图象是解题的关键，尤其注意指数函数值域为(0，＋∞). 利用方程思想和转化思想求参数范围解题策略 解决指数函数的综合问题时，要把指数函数的概念和性质同函数的其他性质(如奇偶性、周期性)相结合，同时要特别注意底数不确定时，对底数的分类讨论. (1)求a，b的值； (2)若对任意的t∈R，不等式f(t2－2t)＋f(2t2－k)0恒成立，求k的取值范围. [解题指导] 忽略对参数的讨论及验证致误的求解策略 (1)本题易出现的错误有两个，一是误以为a的值确定，未进行讨论而失误，二是没有对所得结果进行验证得到两个答案. (2)对于底数不确定的指数函数，应分a＞1和0＜a＜1两种情况讨论，并且根据讨论的结果与函数的单调性求函数的最值. 高考AB卷 学法大视野