5.敬业与乐业试卷.ppt

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敬业 与 乐业 议论文 (演讲稿) -----梁启超 古: 神话传说中,大禹为治水三过家门而不入。 三国时期,诸葛亮为帮助蜀国一统天下,鞠躬尽瘁,死而后已。 曹雪芹晚年贫病交加,在饭都吃不饱的情况下,仍勤奋写作,披阅十载,增删五次,终完成《红楼梦》。 今: 两弹元勋邓稼先为发展中国的核武器,殚精竭虑,呕心沥血。 居里夫妇为提炼镭,每天辛勤工作,克服了一个个常人难以想象的困难。 焦裕禄在任河南兰考县书记时,亲民爱民,艰苦奋斗,无私奉献,忍着病痛,坚持工作。 7、阅读第9自然段,思考“敬业”与“乐业”的本质是什么? 敬业即责任心,乐业即趣味。 评析质疑 辩证人生 课文说:“事的性质,从学理上解剖起来,并没有高下”。又说:“我当木匠的做成一张好桌子,和你们当政治家的建设成一个共和国同一价值。” 但也有人引用拿破仑的话说:“不想当元帅的士兵不是好士兵。” 讨论:哪一个说得对?为什么? 参考答案 1: 作者这样说是劝告那些“坐这山,望那山,一事无成”的人脚踏实地、勤恳敬业,进而体会职业的乐趣和人生的价值。 从现实生活考虑,只有这样,才能安身立命(儒家)、获得心灵的宁静与平和(佛家)。 拿破仑的名言,则是为了激励人们树立远大抱负,努力挖掘自身潜能,勇于向命运发出挑战。 ——各有道理,只是出发点不同而已。 参考答案 2 : 职业分工即使没有“贵贱”之分,却也有“高下”之别。下层百姓任劳任怨地“敬业”未必能保证最基本的生存需要与获得尊严,有时还要饱受欺凌。拉黄包车与当大总统,生活判若天壤。让下层百姓“敬业乐业”,不仅不太可能,而且有维护不平等秩序之嫌。 一支部队,元帅只有一个,士兵却需要千千万,如果每一个士兵都都怀揣元帅梦,不安心做士兵,这支部队的战斗力也大可怀疑。大多数“士兵”想当“元帅”而不成,人生岂不尽是失败? 参考答案 3: 两种说法适用的语境有所不同,反映的人生观也有区别。 梁启超教导人们要安于本职、不可好高骛远,体现了隐忍而自敛的中国人生哲学。 拿破仑鼓励士兵要争当元帅,则是典型的西方个人本位的进取型、外向型人生观。 知之者不如好之者,好之者不如乐之者。 --孔子 一:身体力行寻找快乐。  二:刻苦奋斗感受快乐。 三:比较骈进体味快乐。  四:远离无聊享受快乐。 乐从何来? 「知之者不如好之者,好之者不如乐之者」 (能够从职业中领略出趣味,生活才有价值) 「其为人也(指孔子自己),废寝忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔」 (全情投入于工作之中,什么也可忘记) 3、引用古人的话进一步说明为什么要“乐业” 孔子说: 借孔子的话说明: 「乐业」(从事情中领略趣味)才是真正有价值的生活,是人类理想的生活。 “凡职业都是有趣味的”: 居里夫妇在成吨的工业废渣中提炼“镭”,几年如一日,非常艰辛与枯燥,但他们怀着找到“镭”的梦想,从没有认为这项工作是无聊的,从没有抱怨叫苦而想放弃。 陈景润面对枯燥的数字、演算 中心思想: 这篇讲演针对听讲者的实际情况,提出了“敬业与乐业”的论题,深入地论述了敬业与乐业的重要性,殷切地希望大家发扬敬业、乐业的精神,去过人类合理的生活。 内容论证方面: 【请同学们在写演讲稿的时候特别注意演讲的语言特色】 (1)引用古籍名言时,用通俗的口语进行解释; (2)语言通俗,如话家常; (3)结合演讲时的情境,注意和听众现场交流。 演讲语言方面: 大量引用经典、格言,增强说服力; 口语特色 举例子证明自己的观点。 如:孔子、朱熹、曾国藩。 * 人各有志,那你的志向是…… 人生是短暂的,如同一颗闪烁即逝的流星。在你有限的生命里,你最向往的、最能体现你人生价值的职业是…… 你会选择? 为 什 么 ? 官员 演员 医 生 教师 军人 律师 修鞋匠 清洁工  真正的光明在我们的心里,该点燃的是我们心中的那盏灯。 梁启超(1873~1929)中国近代维新派代表人物,学者。和其师康有为一起,倡导变法维新,并称康梁。“戊戌变法”领袖之一。字卓如,号任公,别号饮冰室主人。广东新会人。 他兴趣广泛,学识渊博,在文学、史学、哲学、佛学等诸多领域,都有较深的造诣。他一生著述宏富,所遗《饮冰室合集》计148卷,1000余万字。 [来源:z x x k 学科网] 《敬业与乐业》是梁启超先生于70多年前在上海中华职业学校为学生所作的演讲,对学生进行职业道德启蒙教育。中国的传统文化是一种有等级色彩的官本位文化,人们奉行“万般皆下品,惟有读书高”的信条,主张“学而优则仕”,鄙视普通职业,尤其是体力劳动,以显亲扬名、出人头地为人生价值取向。因此有很强的针对性。[来源:z x x k 学科网

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