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榆林市第五小学语文导学案 课题 回顾拓展七 课时 1课时 学科 语文 课型 綜合练习 年级 六年级 时间 12.8 设计者 寇丽霞 导学者 学习 目标 1．将本组课文与以前学习过的描写动物的课文从内容和写法上进行比较，通过比较找出内容和写法上的相同点和不同点，学会在阅读中总结和反思，不断提高阅读能力。 2．积累古诗。 3 .通过阅读相关的动物书籍，继续了解动物故事，培养良好的课外阅读习惯，做好从课内阅读向课外阅读的延伸。 学习 重点 通过阅读相关的动物书籍，继续了解动物故事，培养良好的课外阅读习惯，做好从课内阅读向课外阅读的延伸。 学习 难点 从课内阅读向课外阅读的延伸。 学习 准备 准备丰自恺的《白鹅》、老舍的《猫》、布封的《松鼠》进行阅读。 环节 学案 导案 个备 自主 学习 我们学习的本组课文也是描写动物的文章，现在同学们再次快速浏览一下，回顾课文的内容和写法学生浏览本组课文 合作 互助 本组课文和以前学习的描写动物的课文在内容和写法上有什么相同和不同的地方？（1）小组选择其中的两篇进行合作学习，找出内容和写法上的相同点和不同点。完成下表： 课题内容相同点内容不同点写法相同点写法不同点 　　（2）小组长将学习的结果进行总结，准备在全班汇报。 展示成果 课题 比较内容 比较写法 相 同 点 不 同 点 相 同 点 不 同 点