五年级上册《开国大典》教案——刘河.docVIP

宁武镇中心校“动感课堂教学”教案设计 科目：语文 课型：精读课文 课题：26.开国大典（第一课时） 设计者：刘河 教材内容简析 本课记叙了1949年10月1日在首都北京举行开国大典的盛况，表达了中国人民对新中国的诞生无比自豪、激动的感情。课文按照开国大典进行的顺序叙述。先讲大会开始前会场上的情况；然后讲典礼的主体部分——毛泽东宣布中华人民共和国中央人民政府成立、升国旗、宣读中央人民政府公告；接着讲阅兵式的盛况；最后讲群众游行。 学情分析 本班学生在预习时基本能扫清生字词语障碍，能理清文章脉络。本课重在表现中国人民对新中国的成立感到无比自豪、激动的心情，而要体会到这一点，对今天的学生来说，又是一个难点。 教学目标 知识目标：（一）认识5个生字，会写14个生字。正确读写、理解“典礼、协商、汇集、预定、诞生、宣告、排山倒海”等词语。积累文中关于采用比喻、夸张等修辞方法的语句。 　　　（二）正确、流利地朗读课文，把握课文主要内容。 能力目标：1.读通、读顺、读熟课文，养成边读边想的习惯。2. 能按事情发展的先后顺序给课文分段 情感、态度与价值观：1.初步增强学生的祖国自豪感以及培养爱国情怀。 教学重点教学难点 重点：自学生字新词，把握课文脉络及内容。难点：正确、流利地朗读课文