安平县九年级历史下册 6 第二次世界大战的爆发导学案（无答案） 新人教版.docVIP

《第二次世界大战爆发》导学案 　学习难点：慕尼黑阴谋，斯大林格勒战役、诺曼底登陆，柏林战役等在二战中的作用，客观全面地看待历史问题，得出历史结论，生成正确的历史认识。 　　教学重点：二战过程，世界反法西斯同盟对“二战”作用，二战转折点、二战结束的标志。适时、准确地评价学生的观点，指导学生形成正确的历史认识。 学习目标 　　知道希特勒建立起法西斯政权后，首先吞并的国家；记住慕尼黑会议时间、地点、参加国、人物、内容；理解绥靖政策的原因、实质、影响、顶峰；记住二战全面爆发、扩大、进一步扩大的时间、标志；理解二战的原因　　通过学生自主探究和播放莫斯科战役、日本偷袭珍珠港等重大事件的视频片段，使学生加深对战争进程及重大战役的认识，以突破本课重点。 　　认识到正义的力量只在加强联合，才能有效地战胜邪恶势力，我们要确立为人类的和平和进步事业贡献的人生理想。国际社会无论过去与未来，都需要团结合作，共同解决关系全人类发展的重大问题。 导学过程： 一、独立试航（自读课文，完成基础知识） （一）慕尼黑阴谋 1.希特勒上台后大肆扩张，在吞并了（ ???????）之后，又把矛头指向了（????????） 2.1938年9月（ ?）（ ?）（ ?）（ ?）四国政府的首脑在德国的（ ??????）签订协定，把捷克斯洛伐克的（?????）等地割让给德国，这一事件史称为 （ ????????） 3.西方大国对法西斯的侵略不满，想将祸水东引，把德国的侵略矛头引向（????）因此对法西斯侵略不是加以严厉制裁而是以牺牲（?????）的利益来安抚侵略者。人们把这种政策称之为??（??）他的影响极其恶劣（1）___________________________：___________________________：（2）___________________________。（????????）把这种政策推向顶峰。 （二）战争的爆发和扩大 4 .（?????????????????????）：标志第二次世界大战全面的爆发。 5.1940年四五月，德国又向欧洲西部发动了大规模进攻很快占领了包括（????）在内的西欧和北欧许多国家，（??????）也遭到了德军飞机的猛烈轰炸。??（????）加入德国一方参战。 6.1941年6月，德国发动了对（ ???????）的突袭，标志着第二次世界大战规模进一步扩大。为此苏联军民在（???????）的领导下英勇抗击侵略者。 7.（ ????????）年12.月7日，日本偷袭美军太平洋基地（??????????）：标志着第二次世界大战达到最大规模。 二、合作探究（师生互动，点拨释疑） 第二次世界大战爆发的原因是什么？ ? ? ? ? 二战初期法西斯国家的侵略为什么屡屡得手？ ? ? ? ? ? .你认为如何才能避免战争？ ? ? ? ________________ ________ 3