安平县九年级历史下册 7 世界反法西斯战争的胜利教学设计 新人教版.docVIP

第7 课 《世界反西斯战争的胜利》 第7 课 《世界反西斯战争的胜利》教学设计 教材分析 《世界反法西斯战争的转折和胜利》是下册第三章第二节内容。本节教材包括三个方面的内容。第一，世界反法西斯战争的转折。苏军在斯大林格勒战役中的胜利，改变了苏德战场的形势，是二战的重要转折点；美军在中途岛海战中的胜利，使太平洋战场形势发生了重大的转折；英军在阿拉曼战役胜利，是北非战场的转折点。第二，二战的胜利。在反法西斯战争发生根本转变的形势下，反法西斯同盟国家通过四次重要的国际会议，加强了合作。加之欧洲第二战场的开辟和世界各国人民的浴血奋战，终于取得了世界反法西斯战争的伟大胜利。第三，二战是人类历史上迄今为止规模最大的一次战争，在很多方面产生了深远影响。 学情分析 学生已具备相当水平的文科知识和自学能力，对二战的内容在初中也有所学习，感性认识较强，但发散思维、知识连贯性、学科迁移能力不够。基于此，在教学活动中，力求培养学生运用历史唯物主义和辩证唯物主义的方法透过现象看本质的能力。初中学生处于对知识的渴望时期，求知欲极强，勇于接受挑战，敢于创新。因此在教学过程中，联系时事，激活学生的创新思维和求异思维，达到以史鉴今，学以致用。 教学目标 通过学习使学生了解国际反法西斯联盟的建立，是反法西斯战争取得胜利的重要保证。掌握雅尔塔会议，斯大林格勒战役，诺曼底登陆等重大战役及意义。第二次世界大战结束的时间及标志、后果与影响。 认识二战的影响。提高学生综合分析、归纳、概括历史问题的能力。 使学生认识到正是因为世界反法西斯力量的联合，反法西斯战争才取得了重大胜利。帮助学生形成正确的国际意识和团结合作的精神。珍惜今天的幸福生活。通过对二战原因的深层次分析，树立忧患意识，增强历史使命感和爱国情怀。 教学重点 国际反法西斯联盟的建立，雅尔塔会议，斯大林格勒战役及反法西斯战争取得胜利的根本原因 教学难点 对斯大林格勒战役是第二次世界大战重要转折点的认识及第二次世界大战的影响 教学方法 启发式谈话，问题探究法，史料分析法 教学过程 教 学 内 容 教 师 活 动 学 生 活 动 创设情境 复习导入 2015年是中国抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，这是为纪念这一胜利我们举行的大阅兵活动。那么，世界反法西斯战争是怎样取得胜利的？今天让我们一起走进那段令人难忘的岁月，一探究竟。这是本节课的学习目标。 师：先让我们回顾一下二战的进程，思考二战爆发、扩大、进一步扩大的事件分别是什么？ 师讲述：面对法西斯的侵略，反法西斯国家应该怎样做呢？ 师过渡：对，只有联合起来，才能改变被动的局面，那么世界反法西斯国家是怎样实现联合的？又是怎样共同打败法西斯、赢得战争胜利的？带着这些疑问，开始我们今天的学习之旅。让我们进入自主学习环节，请同学们阅读课本39页第一段，完成学案第１题。时间1分钟。 教师用多媒体显示二战爆发、扩大、进一步扩大的事件分别是什么？ 学生回忆、思考、回答：全面爆发：1939年德国突袭波兰；扩大;1941年发动对苏联进攻;进一步扩大：1941年12月太平洋战争爆发 进入学习情境 学生回答：要联合，团结起来。 自读讨论 合作学习 主动发言 合作学习 探究新知 走向联合——国际反法西斯联盟的建立。 教师板书：国际反法西斯联盟的建立 雅尔塔会议 师：展示图片，这次会议的时间、地点、参加国、人物、内容分别是什么 师讲述：国际反法西斯联盟成立后，反法西斯国家协同作战，揭开了轴心国集团走向灭亡的序幕。 师总结：会议进一步协调盟国在反法西斯战争中的行动，加速了二战的胜利。 师：展示图片，强调时间、地点、文件名称。那么，国际反法西斯联盟的建立有什么作用呢？请同学们看学案上的合作探究。 学生回答：法西斯力量　　德国大肆屠杀犹太人，日本制造南京大屠杀等。《联合国家宣言》，标志着国际反法西斯联盟的建立，增强了反法西斯国家的力量，加速了反法西斯战争的胜利。 生：阅读课本39页最后一段至41页第二段，完成学案上的２、３、４题。时间5分钟。 学生回答：时间：1945年2月；地点：苏联雅尔塔；会议人物：罗斯福、丘吉尔、斯大林；内容：①打败德国后，要对德国实行军事占领，彻底消灭德国的法西斯主义；②决定成立联合国；③苏联承诺在德国投降后三个月内，参加对日本法西斯的作战。 最后的胜利 教师板书：斯大林格勒战役---二战（苏德战场）的转折 师讲述：出示图片，作简要的讲解。国际反法西斯联盟建立后，希特勒为了避免两线作战，对苏联进行了疯狂地进攻，妄图消灭苏联。苏联军民在斯大林的领导下，进行了殊死搏斗，最后全歼德军。此役使德军元气大伤，被迫从战略进攻转入战略防御。法西斯轴心国是以德国为核心的，