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创新设计高考历史(岳麓版全国版)大一轮复习配套检测:必修一第三单元内忧外患与中华民族的奋起第8讲Word版含解析
一、选择题
1.(2017·宁夏银川调研)19世纪中期,英国人看穿了天国,认为其虚弱无力、不堪扶持,所以《泰晤士报》严正表示,“叛军”已经成为“阻挡我们摘取金苹果的龙,最终英国政府作出了‘选边’的决定”。此处“选边”的含义是( )
A.没有太大作用了,干脆淘汰 B.保持中立,静观其发展
C.没有利用价值了,让其靠边站 D.放弃中立,参与镇压“叛军”
解析 不是“天国”干脆淘汰,与材料中“英国政府作出了‘选边’的决定”不符,故A项错误;保持中立,与材料中“英国政府作出了‘选边’的决定”不符,故B项错误;让其靠边站,与材料中“英国政府作出了‘选边’的决定”不符,故C项错误;材料中“叛军已经成为阻挡我们”“英国政府作出了‘选边’的决定”表明参与镇压,故D项正确。
答案 D
2.(2017·广东湛江调研)《中国纪事》评价某一事件:“他们给予民众的惊慌比给予统治者的惊慌还要厉害……除了改朝换代以外,他们没有给自己提出任何任务……他们的全部使命,好像仅仅是用丑恶万状的破坏来与停滞腐朽对立。”该事件是( )
A.太平天国运动 B.戊戌变法
C.义和团运动 D.辛亥革命
解析 据材料“他们给予民众的惊慌比给予老统治者的惊慌还要厉害”,说明他们给民众带来了惊慌不安,即造成社会动乱,他们的任务仅仅是“改朝换代”,是“丑恶”的,结合所学,他们应该太平军,该事件是太平天国运动,故A项正确;戊戌变法是主张改良,没有提出“改朝换代”,故B项错误;义和团运动打着“扶清灭洋”的旗子,没有以“改朝换代”为唯一任务,故C项错误;辛亥革命给“老统治者的惊慌”应更厉害,但“改朝换代”不是其唯一任务,故D项错误。
答案 A
3.(2017·福建宁德调研)定都天京后,太平天国把西方国家的使节称为“洋兄弟”,允许西方人在控制区域内自由通行和经商,但同时又把他们视为“天下万国真主”洪秀全的臣民。这反映太平天国( )
A.迫切希望得到西方国家的承认
B.外交政策深受宗教信仰的主导
C.仍未摆脱“华夷之辨”的观念
D.认可清政府与列强签订的条约
解析 材料无法看出其目的是为了迫切得到西方国家的承认,故A项错误;其体现了外交政策受宗教信仰的影响,但却不是主导,故B项错误;根据材料“但同时又把他们视为‘天下万国真主’洪秀全的臣民”可以看出其没有摆脱“华夷观念”的影响,故C项正确;材料不涉及清政府与列强签订的条约,故D项错误。
答案 C
4.(2017·黑龙江大庆模拟)辛亥革命后两年里,全国出现了500多家报馆,标榜民主,评价时政,其中胡鄂公就在天津的《大中华报》上“无日不骂项城(袁世凯)”。材料反映了辛亥革命后( )
A.社会资讯传播方式的改变 B.传统社会道德观念被打破
C.言论出版自由制度受尊重 D.民主共和的观念深入人心
解析 社会资讯传播方式的发展经历了口头传播、纸质传播(报纸)到现在的信息传播为主,题目中并未提到方式的变化,只是一种方式,故A项错误;传统的社会道德观念打破是在1917年的新文化运动,与题目中的时间不符,而且民主是政治观念,故B项错误;根据题目中的时间“辛亥革命后两年”,此时处于袁世凯的北洋军阀专制统治之下,并未有言论出版自由之说,故C项错误;根据题目中的“标榜民主”“无日不骂项城(袁世凯)”可以得出辛亥革命后,尽管革命果实为袁世凯窃取,但民主观念深入人心,故D项正确。
答案 D
5.(2016·安徽江南十校联考)民国初年,梁启超认为辛亥革命是“易数千年之帝制以共和,其造端之宏大,非一姓之兴亡所能拟也。”1921年梁启超表示“革命成功将近十年,所希望的件件都落空,渐渐有点废然思返,觉得社会文化是整套的,要拿旧心理运用新制度,决计不可能,渐渐要求全人格的觉悟。”材料表明梁启超( )
A.对辛亥革命从颂扬到完全否定
B.意气用事和思想的摇摆不定
C.从注重政治变革到只看重文化变革
D.对辛亥革命的批判和深刻反思
解析 材料中没有体现对辛亥革命的否定信息,故A项错误;意气用事和思想的摇摆不定不是材料中反映主要信息,故B项错误;1921年的反思主要是从思想反思,故C项错误;民国初年是对辛亥革命肯定,1921年是对辛亥革命反思,故D项正确。
答案 D
6.(2017·河南洛阳调研)当1911年清廷宣布“铁路国有”的上谕传到成都时,四川省的立宪派绅商立即写文章、发通电、开会演说,指责铁路国有政策未经咨政院议决,违背法律程序,痛陈取消商办铁路是“务国有之虚名,坐引狼入室之实祸。”这反映了立宪派( )
A.配合了湖北新军的革命
B.竭力维护资产阶级经济利益
C.具有反帝反封建的进步性
D.与革命派政治主张趋于一致
解析 材料没有反映立宪派此举与湖北新军革命的关系,故A项错误;材料没有反映立宪派主张是否为了维护自身经济利益,故B项错误;立宪派痛陈取消商办铁
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