六下手指PPT.pptVIP

学习目标： 1、学习本课生字、新词，理解词语意思。 2、通过读文，概括课文主要内容，了解五根手指的不同特点，了解作者描写手指的方法。 3、领悟课文蕴含的道理，感悟人生哲理。 我自学 我探究 1、随录音浏览课文，把你预习标好的生字、新词温习、读准，并加深理解。 2、思考：课文主要写了什么内容？ 3、根据课文内容试着完成填空：课文先总写一只手上的五根手指（ ），然后分别具体写（ ），最后总结写（ ）。 4、根据3题所填内容，给课文分段。 我自学 我探究 1、随录音浏览课文，把你预习标好的生字、新词温习、读准，并加深理解。 2、思考：课文主要写了什么内容？ 3、根据课文内容试着完成填空：课文先总写一只受伤的五根手指（ ），然后分别具体写（ ），最后总结写（ ）。 4、根据3题所填内容，给课文分段。 我合作 我探究 1、默读课文标出本文的中心句。 2、合作探究： 读：2——5自然段 思：联系实际体会五根手指各有什么特点？（可选择自己喜欢的段落重点研读） 画：读书标画相关语句。 议：小组交流讨论。 作者通过描写五根手指各自不同的