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- 2017-03-14 发布于河南
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化学计量在实验中的应用第一课时物质的量.ppt
注意事项: (1)“物质的量”是一个整体,是个专有名词。 判断题: 1、摩尔是物质的量的单位。 2、物质的量就是物质的质量。 3、物质的量是以摩尔为单位计量微粒数目 的物理量。 4、 1 摩尔氧 5、 0.5 摩 汽车 6. 1 摩尔O2 △ 你知道6.02×1023数值有多大吗? 练习 4.多少克H2SO4所含的分子数与3.65g HCl所含的分子数相同? 5.0.2mol KClO3所含的Cl原子数与多少克CuCl2所含的Cl原子数相同? * 第一课时 物质的量 一滴水中所含的水分子数大约有16万7千亿亿个,如果让10亿人去数,每人每分钟数100个,日夜不停的数,需要3万年才能数完. 个体数量大时,人们习惯以集体为单位统计个体数量 微观粒子的数量很大,我们将以集体为单位对其进行计算 (单位) (物理量) 摩尔 物质的量 你知道一滴水(约为0.05ml)中有多少个水分子吗? 表示含有一定数目粒子的集合体的一个物理量,符号为n。物质的量是国际单位制中七个基本物理量之一。符号:n 单位:摩尔(mol),简称:摩 一、物质的量 (一)物质的量 资料 国际单位制(SI)的7个基本单位 cd 坎[德拉] 发光强度 K 开[尔文] 热力学温度 A 安[培
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