条件概率课件(人教A版选修).pptVIP

【课标要求】 2.2.1 条件概率 2.2　二项分布及其应用 在具体情境中，了解条件概率的概念． 掌握求条件概率的两种方法． 利用条件概率公式解一些简单的实际问题． 【核心扫描】 条件概率的概念．(难点) 条件概率的求法及应用．(重点)  1． 2． 3． 1． 2． 条件概率 一般地，设A、B为两个事件，且P(A)＞0，称P(B|A)＝ _________为在事件A发生的条件下，事件B发生的条件概率．一般把P(B|A)读作__________________________ ．对 于古典概型，有P(B|A)＝_________． 自学导引 A发生的条件下B发生的概率 1． 想一想：事件A发生的条件下，事件B发生等价于事件AB同时发生吗？P(B|A)＝P(AB)吗？ 提示　事件A发生的条件下，事件B发生，等价于事件A与事件B同时发生，即AB发生，但P(B|A)≠P(AB)，这是因为事件(B|A)中的基本事件空间为A，相对于原来的总空间Ω而言，已经缩小了，而事件AB所包含的基本事件空间不变，故P(B|A)≠P(AB)． 条件概率的性质 (1)条件概率具有概率的性质，任何事件的概率都在0和1之间，即____________． (2)如果B和C是两个互斥事件，则P(B∪C|A)＝_________ _______． 2． 0≤P(B|A)≤1 P(B|A)＋ P(C|A) 试一试：如图所示，向正方形区域内随机投点，若已知事件A发生，你能探求一下事件B发生的概率吗？ 对条件概率的理解 (1)事件B在“事件A已发生”这个附加条件下的概率与没有这个附加条件的概率是不同的．应该说，每一个随机试验都是在一定条件下进行的，而这里所说的条件概率，则是当试验结果的一部分信息可知(即在原随机试验的条件上，再加上一定的条件)，求另一事件在此条件下发生的概率． (2)条件概率公式揭示了条件概率P(B|A)与事件概率P(A)，P(AB)三者之间的关系．由条件概率公式可以解决下列两类问题：一是已知P(A)，P(AB)去求P(B|A)；二是已知P(A)，P(B|A)去求P(AB)． 名师点睛 1． 条件概率计算中注意的问题 (1)条件概率的判断：当题目中出现“在……前提(条件)下”等字眼时，一般为条件概率；题目中没有出现上述实眼，但已知事件的发生影响了所求事件的概率，一般也认为是条件概率．如：有含5件次品的20件产品，从中任取两件，其中一件经检验为次品，求两件都是次品的概率．题目中虽没有明显的条件提示，但是却有“其中一件经检验为次品”，此事件的出现影响了所求事件——两件都是次品的概率，故此题应为条件概率． (2)在具体题目中，必须弄清谁是A，谁是B，即：是在哪个事件发生的条件下，哪个事件的概率．  2． 题型一　条件概率的计算 抛掷红、蓝两颗骰子，记事件A为“蓝色骰子的点数为3或6”，事件B为“两颗骰子的点数之和大于8”． (1)求P(A)、P(B)，P(AB)； (2)当已知蓝色骰子的点数为3或6时，问两颗骰子的点数之和大于8的概率为多少？ 【例1】 [思路探索] 借助图形，按古典概型求概率的方法求出P(A)、P(B)、P(AB)后由条件概率的定义求概率． 规律方法　(1)对于古典概型的概率求法要搞清楚基本事件总数． (2)条件概率的定义揭示了P(A)、P(AB)及P(B|A)三者之间的关系，反映了“知二求一”的互化关系． (3)抛掷两颗骰子，用数形结合的方法找基本事件很直观． 盒子里装有16个球，其中6个是玻璃球，10个是木质球，玻璃球中有2个是红球，4个是蓝球；木质球中有3个是红球，7个是蓝球．现从中任取一个(假设每个球被取到是等可能的)是蓝球，问该球是玻璃球的概率是多少？ 解　设事件A：“任取一球，是玻璃球”；事件B：“任取一球，是蓝球”．由题中数据可列表如下： 【变式1】 红球 蓝球 小计 玻璃球 2 4 6 木质球 3 7 10 小计 5 11 16 有外形相同的球分装三个盒子，每盒10个．其中，第一个盒子中有7个球标有字母A，3个球标有字母B；第二个盒子中有红球和白球各5个；第三个盒子中则有红球8个，白球2个．试验按如下规则进行：先在第一个盒子中任取一个球，若取得标有字母A的球，则在第二个盒子中任取一个球；若第一次取得标有字母B的球，则在第三个盒子中任取一个球．如果第二次取出的是红球，则称试验为成功．求试验成功的概率． 题型二　条件概率的应用 【例2】 【题后反思】 利用公式P(B∪C|A)＝P(B|A)＋P(C|A)可使求某些条件概率更为简捷，但应注意这个性质是在“B 与C互斥”这一前提下才具备的，因此不要忽视这一条件而乱用这个公式． 在某次考试中，要从20道题中随机