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班主任如何指导家长 美文精华（转贴） 2009-11-06 12:07:47 阅读75 评论11 字号：大中小 北京师范大学? 钱志亮 新时期使得教育越来越复杂，导致这一情况的因素很多，如：物质至上，功利主义；金钱至上，拜金主义； 享乐至上，消费主义；自我中心，个人主义；文凭至上，升学主义；分数至上，实用主义；机械主义，教条主义。 一、协助家长澄清教育观念――观念决定行动。 1、孩子是什么？ 孩子是爱情的结晶——夫妻共有 （孩子是家庭的纽带） 孩子是生命的延续——传承种族 （孩子是父母的影子） 孩子是快乐与幸福——重在过程 （孩子是家庭的核心） 孩子是希望与未来——承载晚年 （孩子是未来的投资） 孩子是人而不是物 别把孩子当玩具——爱理不理 别把孩子当饰品——随意摆弄 别把孩子当容器——硬灌知识 别把孩子当机器——机械指令 别把孩子当面子——过早教育，过度教育 别把孩子当出气筒——漫骂讽刺、殴打 2、是什么影响了孩子的发展？ 先天因素：遗传基因、孕期条件、生产方式。 环境因素：家庭、人际、自然、社区、社会、校园。 教育因素：抚养人、抚养方式、早期教育的时间、方法、内容、手段。 主观能动性：主动性、上进心、成就感、荣誉感、坚持性。 先天是基础、前提：“种瓜得瓜，种豆得豆”。当然也有“龙生九子各有不同” 的反对遗传决定一切论点。 环境是条件：“近朱者赤、近墨者