班队的方案寻访雷锋班.docVIP

“雷锋在我心中——寻访雷锋足迹”班队活动方案 一、活动目的:1、通过雷锋的生平简介及其实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。2、利用介绍、采访、评议等形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。二、活动准备:1、收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。2、三、活动过程：?? “雷锋在我心中——寻访雷锋足迹”主题队会 ?一、报告人数 二、出旗、敬礼 三、唱队歌 四、宣布活动开始：四三中队“雷锋在我心中——寻访雷锋足迹”主题队会现在开始。 （一）主持人导出中队会主题。主持人：（出现雷锋的画像及队会主题） 合：学习雷锋好榜样（二）让学生了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士。1、《雷锋的生平》雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。雪锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。主持人雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象永远留在世人的心中。2、《人为乐的雷锋》一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。主持人甲：同学们，雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢？（评议后小组代表回答）主持人乙：雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。3、请听《雷锋格言朗诵》（6名朗读能力、表演能力强的队员上台朗诵演示。）人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。 青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人！ 一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。 一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。 我们是国家的主人，应该处处为国家着想。 自己活着，就是为了使别人活得更美好。 人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去. 青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。主持人合：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。这就是雷锋叔叔，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，。主持人甲：主持人乙：?国庆放假前，中队辅导员田老师带领在网上搜索到雷锋班从第一任到第现任班长的资料。薛步瑞叔叔是现任雷锋班班长，只要找到雷锋班的电话，就可以联系上薛叔叔了。 ?? 在网上苦苦搜索，找到了雷锋班的电话，联系上了薛步瑞叔叔是在寻找雷锋班班长时无意中结识的一位热心人同学和在博客上、QQ上交流，结下友谊。到和同学开了一个座谈会。他介绍了自己学雷锋的一些事迹，自己收藏的关于雷锋的藏品。校园新风尚——校园小记者采访主持人甲：我们身边“学雷锋，做好事”的事例真是太多太多了，主持人：“雷锋精神”在我们心中永驻，“雷锋精神”已在我们心中生根。同学们，，让我们一起唱起来吧！、中队合唱《》主持人合：班会到此结束，谢谢！四、辅导员总结：同学们，雷锋是我们心中的偶像，雷锋是我们学习的楷模，雷锋精神又给我们指明了前进的方向。通过这次队会，我相信会有更多的“小雷锋”出现在我们的周围。同时，也希望同学们继承革命英雄的光荣传统，努力学习，做一个合格的共产主义事业接班人。 （准备着：为共产主义事业而奋斗。“时刻准备着！”） 退旗，敬礼。 主：“雷锋在我心中——寻访雷锋足迹”主题中队会到此结束！