2019春四年级数学下册8.1平均数教案4新版西师大版.docVIP

2019春四年级数学下册8.1平均数教案4新版西师大版 教学内容： 教材第（126—127页）例1、例2及相关练习题。 教学目标： 1．经历求平均数的探索过程，理解平均数的意义。 2．掌握求平均数的方法，并能解决生活中的简单实际问题。 教学重点： 经历求平均数的探索过程，理解平均数的意义。 教学难点： 掌握求平均数的方法，并能解决生活中的简单实际问题。 教学过程： 一、预习导学： 计算后比一比，说一说 （57＋ 51 ＋48＋ 48）÷4 （57＋ 51 ＋48＋ 48）×4 二、课堂探究： （一）教学教材（116页）例1： 四（1）班代表队平均每架遥控飞机飞了多少秒？ 1．出示例1的统计表和学校要求： 四（1）班代表队试飞记录表 姓名 王杰 汪苹 张洁 刘欢 时间（秒） 57 51 48 48 2．让学生说出：你获得了哪些信息？ 3．根据问题独立计算解答： 4．小组交流： 5．小结： 平均数是一个抽象的数，它反映的是一组数据的（ ）。 平均数介于这组数据中的（ ）之间。 （二）教学教材（127页）例2： 1．出示例2的统计图： 2．让学生说出：你获得了哪些信息？ 3．思考：怎样求这一周西红柿的平均售价是多少？ 4．独立解答： 5．议一议： 哪几天售价低于平均价？ 哪几天售价高于平均价？ 6．小结： 三、课堂总结： 四、课堂检测： 教材（128页）课堂活动题 五、拓展练习： 教材（130页）练习二十七 附送： 2019春四年级数学下册8.1平均数教案5新版 西师大版 教学内容： 教材第（128—129页）例3及相关练习题。 教学目标： 1．经历求平均数的探索过程，理解平均数的意义。 2．掌握求平均数的方法，并能解决生活中的简单实际问题。 教学重点： 经历求平均数的探索过程，理解平均数的意义。 教学难点： 掌握求平均数的方法，并能解决生活中的简单实际问题。 教学过程： 一、预习导学： 计算后比一比，说一说 （1）（15＋ 20 ＋17＋ 16＋ 18＋16）÷6 （2）（15＋ 20 ＋17＋ 16＋ 18＋16）×6 二、课堂探究： （一）教学教材（128——129页）例3（1）： 例3（1）：汽车厂上半年平均每月生产消防车多少台？ 1．出示例3的统计表： 汽车厂上半年生产消防车的情况统计表 月份（月） 1 2 3 4 5 6 台数（台） 15 20 17 16 18 16 2．让学生说出：你获得了哪些信息？ 3．根据问题独立计算解答： 4．小组交流： 5．小结： （二）教学教材（128——129页）例3（2）：： 例3（2）汽车厂全年应生产消防车222台，下半年每月平均生产多少台，才能完成全年的生产任务？ 1．读题，分析题意： 2．让学生说出计算步骤： 3．根据问题独立计算解答： 4．小结： 三、课堂总结： 四、课堂检测： 教材（129页）课堂活动题 五、拓展练习： 教材（130页）练习二十七 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学教育资料 好好学习，天天向上！