数学苏教版选修2-2优化训练：1.3.2极值点Word版含解析.docVIP

1.3.2 极值点 5分钟训练 （预习类训练，可用于课前） 1.关于函数的极值,下列说法正确的是( ) A.导数为零的点一定是函数的极值点 B.函数的极小值一定小于它的极大值 C.f(x)在定义域内最多只能有一个极大值一个极小值 D.若f(x)在(a,b)内有极值,那么f(x)在(a,b)内不是单调函数 答案：D 解析：A导数为零的点不一定是极值点,如f(x)=x3,f′(0)=0，但x=0不是极值点，A错. B错,极小值不一定小于极大值. C错,f(x)在定义域内可能有多个极值点.2.已知函数y=|x2-3x+2|,则( ) A.y有极小值,但无极大值B.y有极小值0,但无极大值 C.y有极小值0,极大值D.y有极大值,但无极小值 答案：C 解析：作出函数f(x)的图象知极小值为0,极大值为.3.函数y=(x2-1)3+1,在x=-1处( ) A.有极大值B.有极小值C.无极值D.无法确定极值情况 答案：C 解析：y′=3(x2-1)2·2x=6x(x2-1)2,当x-1时, y′0;当x=-1时,y′=0;当-1x0时,y′0. 因此,x=-1并不是极值点.4.函数y=cos2x在(0,π)内的极值是. 解析：y′=-2sin2x,令y′=0. ∵0xπ,∴x=. 又0x时，y′0;xπ时，y′0, ∴当x=时,y取极小值-1. 答案:小 -110分钟训练 （强化类训练，可用于课中） 1.若函数y=f(x)可导,则“f′(x)=0有实根”是“f(x)有极值”的( ) A.必要不充分条件B.充分不必要条件 C.充要条件D.既不充分也不必要条件 答案：A2.函数y=1+3x-x3有( ) A.极小值-2,极大值2B.极小值-2,极大值3 C.极小值-1,极大值1D.极小值-1,极大值3 答案：D 解析：y′=3-3x2=3(1+x)(1-x). 令y′=0,得x1=-1,x2=1. 当x-1时,y′0,函数y=1+3x-x3是减函数; 当-1x1时,y′0,函数y=1+3x-x3是增函数; 当x1时,y′0,函数y=1+3x-x3是减函数. ∴当x=-1时,函数y=1+3x-x3有极小值-1; 当x=1时,函数y=1+3x-x3有极大值3.3.函数f(x)=x3+ax2+3x-9,已知f(x)在x=-3时取得极值,则a等于( ) A.2B.3 C.4 D.5 答案：D 解法一:(直接法)f′(x)=3x2+2ax+3,则x=-3为方程3x2+2ax+3=0的根,所以a=5. 解法二:(验证法)当a=2时,f′(x)=3x2+4x+3=0,无解,排除A; 当a=3时,f′(x)=3x2+6x+3=0,x=-1,不满足条件,排除B; 当a=4时,f′(x)=3x2+8x+3=0,其根不满足条件,排除C,故选D.4.函数y=ax-eax(a0)当x=时,有值为. 解析:y′=a-a·eax,令y′=0,得x=0. 而当x0时,ax0,∴eax 1. ∴a·eax a.∴a-a·eax 0. 同理,x0时,a-a·eax 0. ∴当x=0时, y极大值=-1. 答案:0 大 -15.关于函数f(x)=x3-3x2有下列命题,其中正确命题的序号是. ①f(x)是增函数 ②f(x)是减函数，无极值 ③f(x)的增区间是（-∞,0)和（2,+∞)，减区间为（0，2） ④f(0)=0是极大值，f(2)=-4是极小值 解析:f′(x)=3x2-6x,令f′(x)=0,则x=0或x=2.利用极值的求法可求得x=0是极大值点,x=2是极小值点. 答案:③④6.已知f(x)=ax3+bx2+cx(a≠0)在x=±1时取得极值,且f(1)=-1, (1)试求常数a、b、c的值; (2)试判断x=±1是函数的极小值还是极大值,并说明理由. 解:(1)由f′(-1)=f′(1)=0,得3a+2b+c=0,3a-2b+c=0. 又f(1)=-1,∴a+b+c=-1. ∴a=,b=0,c=. (2)f(x)=x3x, ∴f′(x)=x2=(x-1)(x+1); 当x-1或x1时,f′(x)0; 当-1x1时,f′(x)0. ∴函数f(x)在(-∞,-1)和(1,+∞)上为增函数,在(-1,1)上为减函数. ∴当x=-1时,函数取得极大值f(-1)=1;当x=1时,函数取得极小值f(1)=-1.30分钟训练 （巩固类训练，可用于课后） 1.已知函数f(x)=x3-px2-qx的图象与x轴切于（1，0）点，则f(x)的（ ） A.极大值为，极小值为0B.极大值为0，极小值为 C.极小值为，极大值为0D.极小值为0，极大值为 答案：A