基于单片机的创新实践III-第一次授课概要.ppt

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基于单片机的创新实践III-第一次授课概要

基于单片机的创新实践III 哈尔滨工业大学 电子与信息学院 兰盛昌 lansc1015@hit.edu.cn 课程安排 MON TUE WED THU FRI 第一周 第二周 √ √ √ 第三周 √ √ √ 第四周 √ √ 基于单片机的创新实践III 课程安排 基于单片机的创新实践III 复杂中断系统 4学时 AD/DA的使用 4学时 常规通信接口的使用 8学时 综合实验 8学时 Mini project 8学时 开发套件 基于单片机的创新实践III 基于单片机的创新实践III 基于单片机的创新实践III 基于单片机的创新实践III 实验1 数字密码锁设计 一、实验目的 使用单片机设计数字密码锁,掌握单片机中断处理。 二、实验仪器 JC-51A单片机开发学习板 三、设计要求 1、有设置密码、开锁工作模式; 2、可以每次都设置密码,也可以设置一次密码多次使用。 基于单片机的创新实践III 实验1 数字密码锁设计 基于单片机的创新实践III 实验2 可编程微波炉控制系统 一、实验目的: 设计一个微波炉控制系统,掌握单片机中断处理 二、实验仪器:JC-51A单片机开发学习板 三、设计要求 1、具备烹调、烘烤、解冻模式,试验中用数码管显示剩余时间。 2、可以选择微波炉的工作模式; 3、可以设定微波炉的工作时长; 4、加热结束后由蜂鸣器提示。 基于单片机的创新实践III 实验2 可编程微波炉控制系统 基于单片机的创新实践III 实验2 可编程微波炉控制系统 基于单片机的创新实践III 当对应的段码端口接低电平的时候,该段数码管被点亮,通过给不同段码接低电平使数码管显示不同的数字或字母。 实验3 仿电梯控制 一、实验目的: 掌握单片机中断处理及外部输入、显示 二、实验仪器:JC-51A单片机开发学习板 三、设计要求 1、使用矩阵键盘输入,用数码管模拟显示电梯所在楼层及运动方向; 2、总楼层高度为15楼,电梯运行速度为每秒上升或下降一层; 3、具备不可逆向的功能:电梯上升途中只响应上升呼叫,下降途中只响应下降呼叫,任何反方向的呼叫均无效; 4、有蜂鸣器声音提示。 基于单片机的创新实践III 实验4 全自动洗衣机控制 一、实验目的: 掌握单片机中断处理及外部输入、显示 二、实验仪器:JC-51A单片机开发学习板 三、设计要求 1、设计一个全自动洗衣机,用数码管模拟显示剩余时间(分钟);用跑马灯(LED)模拟洗衣机的正转和反转; 2、洗衣机要有洗衣(01模式)、甩干(02模式)、洗衣时长等工作模式,数码管显示;洗衣结束后要有提示音; 3、外部按键(洗衣、甩干、定时、确认、开始、清除) eg. 洗衣+定时+确认+开始-仅洗衣 洗衣+定时+确认+甩干+定时+确认+开始-洗衣+甩干 基于单片机的创新实践III 实验验收 1. 学号被6整除,根据余数的大小选择实验。每人需独立完成至少两个实验。 2.每个实验为10分,根据实验完成情况打分。 3.实验后要提交实验报告。 余数 实验1 实验2 实验3 实验4 0 √ √ 1 √ √ 2 √ √ 3 √ √ 4 √ √ 5 √ √

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