试题君之每日一题君高考文数（2月27日-3月5日）Word版含解析.docVIP

2月27日 三角函数的概念、同角三角函数的基本关系式及诱导公式 高考频度：★★☆☆☆ 难易程度：★★☆☆☆ 已知角的终边经过点，且，则等于 A． B． C． D． 【参考答案】A 【试题解析】因为角的终边经过点，所以角是第二象限角， 所以，求解可得（正值舍去）.故选A. 【解题必备】三角函数的概念、同角三角函数的基本关系式及诱导公式是三角函数部分最基本的知识，对三角函数概念的考查，一定要理解在终边上点的坐标的含义；对同角三角函数的基本关系式的考查，其本质是“知一求二”思想的应用，通过建立方程组或者化简进行求解，需要注意的是要根据角的终边所在的象限，对求出或化简的三角函数值（表达式）的正负情况进行取舍；对诱导公式的应用关键在于角的变化，一般从负到正，从大到小，直至化简到锐角范围内. 1．“”是“角是第一象限角”的 A．充分而不必要条件 B．必要而不充分条件 C．充分必要条件 D．既不充分也不必要条件 2．若，则的值为 A． B． C． D． 1．B 【解析】由“”，可得角在第一象限或者在第二象限，反之，由“角是第一象限角”，可得，故“”是“角是第一象限角”的必要而不充分条件.故选B. 2．D 【解析】因为，所以（负值舍去）. 所以.故选D. 2月28日 简单的三角恒等变换（1） 高考频度：★★★☆☆ 难易程度：★★☆☆☆ 在三角形中，的值是????????? . 【参考答案】 【试题解析】在三角形中，，则 . 故答案为. 【名师点睛】本题考查两角和与差的正切函数.由条件利用诱导公式以及两角和的正切公式，求得要求式子的值. 解决三角恒等变换问题的方法应遵循三个原则：把角化少，把名化少，“1”的变换，所以在做恒等变换试题的时候一定要先观察题目中出现了几个角，并判断角与角之间的关系，因为角之间的关系就是你化简过程的“指南针”，若题目中三角函数名比较多的时候，也会经常将正切化简为的形式，从而把名化少.“1”在三角函数中还有几个不同的“身份”，例如，，，等. 1． A． B． C． D． 2．已知为锐角)，则 A． B． C． D． 1．B 【解析】 . 2．A 【解析】因为为锐角，且，所以是钝角，所以，所以. 3月1日 简单的三角恒等变换（2） 高考频度：★★★☆☆ 难易程度：★★☆☆☆ 在中，角所对的边分别为.已知向量 ，且. （1）求角的大小； （2）设，求的取值范围. 【参考答案】（1）；（2）. 【试题解析】（1）， 因为， 所以， 所以， 因为，所以， 因为，所以. （2） . 因为，所以，故， 因此， 所以. 【名师点睛】本题主要考查正、余弦定理，倍角公式，两角和与差的正、余弦公式，余弦函数的图象与性质以及向量共线的坐标表示.（1）由向量共线得关系式，利用正、余弦定理将边化为角，利用两角和的正弦公式及诱导公式化简并整理得的值，从而得角的大小；（2）利用倍角公式、两角和与差的余弦公式化简，根据余弦函数的性质可以求得的取值范围. 1．设，且满足. （1）求的值； （2）求的值. 2．已知向量. （1）若，求的值； （2）若，求的值. 1．【解析】（1）∵，∴， ∵，∴， ∴. （2）由（1）可得：， ∵，∴， ∴. ∴. 2．【解析】（1）因为，所以， 于是，故. （2）由知，， 所以， 从而，即. 于是. 又由知，， 所以或， 因此或. 3月2日 三角函数的图象和性质（1） 高考频度：★★★★★ 难易程度：★★★☆☆ 若函数与的图象关于直线对称，则可能是 A． B． C． D． 【参考答案】A 【试题解析】因为与的图象关于直线对称， 所以在的图象上的任一点关于直线的对称点一定在的图象上，所以， 所以，所以，故选A. 【解题必备】对于两个函数图象关于一条直线对称，或者关于某点对称的问题的常见解法：首先任取其中一个函数图象上的一点，然后利用对称性得到对称点，因为对称点一定在对称图象上，所以可以得到一个关于所求参数的方程，从而解出参数. 1．已知函数的图象的相邻两支截直线所得线段长为，则的值是 A． B． C． D． 2．已知函数，且．若的最小值为，则函数的单调递增区间为 A． B． C． D． 1．D 【解析】由函数的图象的相邻两支截直线所得线段长为，知函数的最小正周期为，即，则，即，则，故选D. 2．B 【解析】因为函数且，所以函数的最小正周期，所以，由得，则函数的单调递增区间为. 3月3日 三角函数的图象和性质（2） 高考频