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- 2017-03-15 发布于湖北
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2015届高考数学二轮复习专题检测:数形结合思想.doc
第20讲 数形结合思想1. 有48名学生每人至少参加一个活动小组参加数学、物理、化学小组的人数28、25、15同时参加数理小组的8人同时参加数化小组的6人同时参加理化小组的7人则同时参加数理化小组的人数有________人.答案:1解析:利用韦恩图可以解决.已知点P(x)满足x+y则点P(x)落在区域+|y|≤1内的概率为________答案:解析:这是一道几何概率题==若定义在R上的偶函数f(x)在(-∞]上是减函数且f=2则不等式(logx)2的解集为________________.答案:解析:f(x)在(0+∞)上是增函数(logx)>2即>f亦即>即x>或x<-解得0<<或x>2.已知函数f(x)对任意的x∈R满足f(-x)=f(x)且当x≥0时(x)=x-ax+1.若f(x)有4个零点则实数a的取值范围是__________.答案:(2+∞)若点P(x)满足x+y=1则的取值范围是________.答案:解析:点P(x)是在以(0)为圆心为半径的圆上动点看成是圆上的点与点(-2)连线的斜率.已知数列{a是等差数列为{a的前n项和=S则下________.(填序号);② a=0;③ S;④ S与S均为S的最大值.答案:①②④函数f(x)=+2|[0,2π]的图象与直线y=k有且仅有2个不同的交点则实数k的取值范围是________答案:(1)
解析:由f(x)=+2|[0
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