2017年九年级语文上册 14 送东阳马生序同步练习 长春版.docVIP

14.送东阳马生序 一、给下列加点字注音。 弗之怠（ ） 稍逾（ ）约 硕（ ）师名人 尝趋（ ）百里外 俟（ ）其欣悦 媵（ ）人 沃（ ）灌 以衾（ ）拥覆 皆被（ ）绮（ ）绣 二、填空。 ｙｕáｎ（ ）疑质理 遇其ｃｈì（ ）ｄｕō（ ） 负ｑｉè（ ） 曳ｘǐ（ ） 足肤ｊūｎ（ ）裂 寓ｎì（ ）旅 戴朱ｙīｎɡ（ ）宝饰 ｙè（ ）然 ｙùｎ（ ）袍ｂì（ ）衣 三、速配（请将下列加点词语与它们相应的释义连线搭配！） 假借于藏书之家 大 无从致书以观 等待 弗之怠 通“披”，这里是穿的意思 不敢稍逾约 借 又患无硕师 浇洗 俟其欣悦 不 持汤沃灌 超过约定的期限 皆被绮绣 得到 四、翻译下列句子。 1.尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。 2.援疑质理，俯身倾耳以请。 3.媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。 4.以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。 五、阅读。 ①余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。_____________，_____________，_____________，_____________。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。_____________，_____________，_____________。_____________，_____________，_____________；_____________，_____________，______________________，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。 ②当余之从师也，_________________________。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。用舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；_____，_____，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。 1.请在文中画横线处补足原文。 2.《送东阳马生序》节选自《________________》，作者________，_____朝________家。 3.下列语句有通假字的一项是（ ） A.至舍，四支僵劲不能动 B.盖余之勤且艰若此 C.凡所宜有之书，皆集于此 D.岂他人之过哉 4.概括选文的内容。 5.本文在内容上突出使用了________的手法。举例说说这样写的好处。（用事实说话） 6、下列句子中和课文完全一致的一项是（ ） A．家贫，无从致书以观看，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。 B．余立侍左右，援疑质理，俯身低耳以请； C．寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。 D．寒冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。 7、作者认为自己“缊袍敝衣处其间，略无慕艳意”的原因是___________________ ________________________（用文中原话）。 8、翻译句子。 ①又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。 ②以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。 ③录毕，走送之，不敢稍逾约。 ④穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。 9、对文中画线句子翻译正确的一项是（ ） A、我家穷，无法买书来看，每天向有书的人家去借，借来就亲自抄写，计算好了日子归还。 B、我家穷，没有办法买书来读，常向有书的人家去借，借来就亲自抄写，计算着日子按时归还。 C、我家穷，没有地方买书来读，常向有书的人家去借，借来就用笔抄写目录，计算好日子了归还。 D、我家穷，没有办法买书来读，每天假装向有书的人家去借，借来就用笔记下来，计算着什么日子归还。 10、根据文段内容，请你具体指出作者的艰难表现在哪些方面？ 11、末句说：“盖余之勤且艰若此”，结合自己的学习实际，并根据你对作者的了解谈谈你的感受或从中受到的启发。 12、古人读书像本文作者宋濂一样勤奋、刻苦的可谓不