2017年九年级语文下册 2 行路难同步练习 长春版.docVIP

2.行路难 给加点的字注音 金樽 珍羞 投箸 冰塞川 二．下列词语中，加点字的注音全都正确的一组是(　　) A．祠堂(cí)　 颠沛(diān)　 溘然(kè) 　一曝十寒(pù) B．挑剔(tī) 粗犷(kuànɡ) 频烦(pín) 风声鹤唳(lì) C．日曛(shūn) 塞上(sài) 裨将(pí) 怙恶不悛(quān) D．衰鬓(bìn) 伯仲(bái) 悖逆(bèi) 察言观色(yán) 三．选出下面字形全部正确的一项是 (　　) A．泻水　倾泻　泄漏　寄愚 B．酌酒 斟酌 商酌 酌情 C．踯躅 珍羞 金樽 磊落 D．断绝 慷慨 徘徊 辈愤 四．默写 《行路难》 注： ①此诗是李白遭到谗毁而被排挤出长安时所作。 ②垂钓碧溪上：姜太公未遇文王前，曾一度在磻溪钓鱼。 ③乘舟梦日边：伊尹将受商汤聘用时，梦见乘船经过日月旁边。日月比喻天子、皇后。 五.回答下列问题 １．诗人、面对华美的酒席，却用_________、_________、_________、_________四个连续的动词，形象地表现了自己_______________________________________的心情。 ２．诗人在“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”两句中，运用了__________的修辞方法，形象地表明了________________________________________。 ３．诗人在第7句和第8句中用了两个典故，诗人用典的作用是什么？ ４．最后两句诗，诗人的感情陡起，请说说诗人表达了什么感情，应该如何理解这种感情？ 六.赏析“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。 分析最后两句诗中的“破”“挂”妙在何处以下对诗歌的理解有误的一项是（） A．诗的开头两句以夸张的笔法，营造了欢乐的宴饮气氛，体现了诗人愉悦的心情。 B．诗中以“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”来比喻人生道路中的艰难险阻。 C．诗中运用典故，含蓄地表达了诗人盼望得到朝廷重用的心理。 D．诗的最后两句写出了诗人坚信远大的抱负必能实现的豪迈气概。参考答案 一.zūn xiū zhù sè 二. 解析　B．“犷”应读“ɡuǎnɡ”。C.“曛”应读“xūn”。D.“伯”应读“bó”。 答案　A 三. 解析　A．愚—寓。C.羞—馐。D.辈—悲。 答案 B 四. 默写行路难（其一） 李? 白 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲采垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难！行路难！多歧路，今安在? 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 五.１．停　投　拔　顾；内心的苦闷、抑郁 ２．比喻　人生道路上的艰难险阻，自己的政治出路被权贵堵塞 ３．诗人暗用姜太公和伊尹终得任用的故事，表示自己对重回朝廷仍然抱有希望 ４．在经过前面感情的反复回旋之后，境界顿开，唱出了高昂乐观的调子，相信他自己的理想抱负总有实现的一天　突出表现了诗人的倔强、自信和对理想的执著追求，展示了诗人力图从苦闷中挣脱出来的强大精神力量 六、①意思：有一天一定能乘长风破万里浪，挂上云帆渡过沧海。即总会有一天，能实现自己的远大抱负。 ②运用比喻，生动地表现了作者乐观、自信和对理想的执著追求 “破”“挂”富有动感、充满气势，充分表达了作者的乐观、自信和对理想的执著追求。 3