2016-2017学年人教版必修五 第3单元 专题09 说“木叶” 课件.pptVIP

第三单元 文艺评论和随笔 第九课 说“木叶” 【本节要点】 1．掌握文章大意，区分重点概念。 2．探究古诗中的意象的不同的内涵。 要学会哟 ☆温故知新☆ 先学一点 1.给文中的下列字注音 恽( )　灼灼( )　寒砧( ) 窸( )窣（ ) 筌( ) 冉冉( ) 翩翩( ) 征戍( ) 2．辨析下列字形并组词。 袅/枭 琅/朗 盅/蛊 燥/噪/躁 迢/诏/苕 褐/竭/羯 ☆温故知新☆ 1.给文中的下列字注音 恽(yùn) 　灼灼(zhuó)　 寒砧(zhēn) 窸(xī)窣（sū) 筌(quán) 冉冉(rǎn) 翩翩(piān) 征戍(shù) 2．袅袅/枭雄　疏朗/琳琅　蛊惑/酒盅　干燥/噪音/急躁　迢迢/下诏/红苕　褐色/竭尽/羯羊 矫正一下 ☆课堂探讨☆ 探究一下 试辨析“树叶”与“木叶”、“落木”与“落叶”的意味的不同，概括“木”在形象上的艺术特征。 ☆课堂探讨☆ 这是一道概括文意、区分重点概念的题目，答题时注意抓住文中的关键性语句，辨析细微的差别，注意概念的内涵和外延，这是论述类文体考核的重点内容，也是阅读这类文章的突破口。 你知道吗？ ☆课堂探讨☆ 做的怎样？ “树叶”：“树”与“叶”的形象之间不但不相排斥，而且十分一致，它们都带有密密层层浓阴