“高级语言程序设计”课程双语教学的实施.pdfVIP

“高级语言程序设计课程双语教学的实施 张晓龙，浦文华 30012) (吉林大学公共计算机教学与研究中心，长春1 摘要：本文从实际教学的角度，论述了实施双语教学的必要性、可行性，着重阐述了双语教学的具体组织 与实施措施，介绍了分级组织教学中选择教材、教学内容、教学方式和考核的办法及措施。 关键词：高级语言程序设计；双语教学；实施 中图分类号：G642 文献标识码：B 1实施双语教学的必要性 3双语教学的组织与实施 为了提高我国的科技创新能力，科技工作者必须及 在具体的教学组织中，我们可采用以下措施。 时了解国外最新的科技发展动态，需要随时查询和引用 (1)分级测试、分班教学 最新的英文资料，撰写英文论文，以便进行国际学术交 由于大学生的英语水平各不相同，教师应在开课前， 流与合作。当前计算机技术广泛应用于各行各业，未来 对授课对象进行英语分级测试。依学生英语能力的不同采 的人才都要利用计算机来解决本单位或本部门的业务 取不同的方式，进行分级分班教学。 问题。目前我国的计算机发展水平相对落后，而欧美等 (2)选择合适的教材． 国的计算机技术非常领先且发展水平极快，这就要求工 教材好坏是双语教学能否成功的关键。经过比较和筛 作人员能即时看懂英文文献，掌握最新的计算机相关讯 选，笔者认为由Brain M．Ritchie主 W．Kernighan和Dennis 息和技术。尽管大学开设有各专业英语课，但是绝大多 编的《TheCProgrammingLanguage(2nd 数非计算机专业学生对有关的计算机英语掌握的并不 好。目前有相当一部分大学生在编程时，·由于看不懂 ANSI(美国国家标准学会)制订的C标准对C语言进行描 计算机上的各种英文提示信息，不能充分利用系统提 述。该书内容较全面，分为正文和附录两大部分。正文包 供的调试工具进行查错和改错。因此，尽快提高大学 括如下章节：指导性绪论；数据类型；运算符与表达式； 本科生的计算机英语水平，就显得尤为必要与紧迫。 控制流；函数与程序结构；指针与数组；结构；输入与 鉴于目前我国大学生的英语学习现状，一个切实可行 输出；UNIX系统界面。附录包括：参考手册；标准库； 的措施就是开展双语教学，为将来过渡到全英文授课 C语言变化概述。此外教师可以向学生推荐使用由Clovis 作好充分的准备。 L．Tondo和Scott 2实施双语教学的可行性 Answer Prentice