2016-2017学年高中语文 第7单元 相关读物 童心说课件 新人教版选修《中国文化经典研读》.pptVIP

* 阶段一 阶段二 阶段四 阶段三 jù dǐ yān měnɡ sǒu “叙”同“序”，作序 “辩”通“辨” 动词，不是 《归去来兮辞》 形容词，错误的 《逍遥游》 动词，非难 《劝学》 副词，没有 名词，言辞 《归去来兮辞》 名词，一种文体 《鸿门宴》 动词，计较 《鸿门宴》 动词，告辞 副词，最后，终于 《张衡传》 动词，死亡 《孔雀东南飞》 动词，终，终了 《赤壁之战》 形容词，通“猝”，仓促的 代词，怎么 《琵琶行并序》 形容词，安乐的 《三国演义》 动词，安置 《赤壁赋》 代词，哪里 《论语·季氏》 动词，使……安定 名词，演剧用的脚本 《谏太宗十思疏》 名词，树木的根 《齐桓晋文之事》 名词，根本，基本 《伶官传序》 动词，推究 《鱼我所欲也》 形容词，本来的 《孔雀东南飞》 副词，本来，原来 连词，如果 连词，表示承接 《劝学》 连词，表示并列 《劝学》 连词，表示递进， 《劝学》 连词，表示修饰 《游褒禅山记》 连词，表示因果，可译为“因而” 可译为“而且” 动词，认为 连词，因为 介词，凭借 连词，表修饰关系 名词作状语，用药 名词作动词，写文章 名词作动词，从事，做 名词作动词，看，视 名词作动词，写作 动词作名词，听到的，看到的 形容词作动词，增多 形容词作动词，厌恶，憎恨 文章体裁。 处置，处理。 必然，一定。 见识少，没有鉴别力，惯于随声附和的人。 童子，是人的最初阶段。 湮灭在假人社会中而不能传给后世学者。 我又怎么能够找到真正童心未泯的圣人，一起来讨论文学创作呢！ *