2016-2017届高中数学 第二章 圆锥曲线与方程 2.2.2.2 双曲线方程及性质的应用高效测评 新人教A版选修1-1.docVIP

2016-2017学年高中数学 第二章 圆锥曲线与方程 2.2.2.2 双曲线方程及性质的应用高效测评 新人教A版选修1-1 一、选择题(每小题5分，共20分) 1．过点(0,1)与双曲线x2－y2＝1仅有一个公共点的直线共有(　　) A．0条　　　　　　　　　 B．2条 C．4条 D．6条 解析：　由题意知直线的斜率存在，设直线方程为y＝kx＋1代入双曲线方程得(1－k2)x2－2kx－2＝0 当1－k2＝0时，方程组有一解，直线与双曲线仅有一个公共点． 当1－k2≠0，Δ＝4k2－4(1－k2)×(－2)＝0. 即k＝±时，方程组有一解，直线与双曲线仅有一个公共点． 综上，有4条直线满足题意． 答案：　C 2．如图，ax－y＋b＝0和bx2＋ay2＝ab(ab≠0)所表示的曲线只可能是(　　) 解析：　ax－y＋b＝0可化为y＝ax＋b， bx2＋ay2＝ab可化为＋＝1. 若ab0，则A中曲线错误，B中曲线不存在． 若ab0，则D中曲线错误，故选C. 答案：　C 3．已知双曲线E的中心为原点，F(3,0)是E的焦点，过F的直线l与E相交于A，B两点，且AB的中点为N(－12，－15)，则E的方程为(　　) A.－＝1 B．－＝1 C.－＝1 D．－＝1 解析：　设双曲线的标准方程为－＝1(a0，b0)，由题意知c＝3，a2＋b2＝9， 设A(x1，y1)，B(x2，y2)则有： 两式作差得：＝＝＝， 又AB的斜率是＝1， 所以将4b2＝5a2代入a2＋b2＝9得a2＝4，b2＝5， 所以双曲线标准方程是－＝1，故选B. 答案：　B 4．已知双曲线－＝1(a0，b0)的两条渐近线均和圆C：x2＋y2－6x＋5＝0相切，且双曲线的右焦点为圆C的圆心，则该双曲线的方程为(　　) A.－＝1 B．－＝1 C.－＝1 D．－＝1 解析：　∵双曲线－＝1的渐近线方程为y＝±x，圆C的标准方程为(x－3)2＋y2＝4， ∴圆心为C(3,0)． 又渐近线方程与圆C相切，即直线bx－ay＝0与圆C相切， ∴＝2， ∴5b2＝4a2. ① 又∵－＝1的右焦点F2(，0)为圆心C(3,0)， ∴a2＋b2＝9. ② 由①②得a2＝5，b2＝4. ∴双曲线的标准方程为－＝1. 答案：　A 二、填空题(每小题5分，共10分) 5．若直线y＝kx＋2与双曲线x2－y2＝6的右支交于不同的两点，那么k的取值范围是________． 解析：　 x2－(kx＋2)2＝6，(1－k2)x2－4kx－10＝0有两个不同的正根． 则得－k－1. 答案：　 6．已知双曲线－＝1与直线x＋y－1＝0相交于P，Q两点，且·＝0(O为原点)，则－的值为________． 解析：　设P(x1，y1)、Q(x2，y2)， 由题意得 则(b－a)x2＋2ax－a－ab＝0. 所以x1＋x2＝－，x1x2＝， y1y2＝(1－x1)(1－x2)＝1－(x1＋x2)＋x1x2， 根据·＝0，得x1x2＋y1y2＝0， 即1－(x1＋x2)＋2x1x2＝0， 因此1＋＋2×＝0， 化简得＝2，即－＝2. 答案：　2 三、解答题(每小题10分，共20分) 7．直线y＝kx＋1与双曲线3x2－y2＝1相交于A，B两点，当k为何值时，A，B在双曲线的同一支上？当k为何值时，A，B分别在双曲线的两支上？ 解析：　把y＝kx＋1代入3x2－y2＝1，整理， 得(3－k2)x2－2kx－2＝0. 设A(x1，y1)，B(x2，y2)，要使直线与双曲线有两个交点，则需满足：k≠±，且Δ＝24－4k2＞0. 由Δ＞0，解得－＜k＜， 所以当－＜k＜，且k≠±时， 一元二次方程有两解，直线与双曲线有两个交点． 若A，B在双曲线的同一支上，须x1x2＝＞0， 解得k＜－或k＞； 若A，B分别在双曲线的两支上，须x1x2＝＜0， 解得－＜k＜. 所以，当－＜k＜－或＜k＜时，A，B两点在同一支上；当－＜k＜时，A，B两点在双曲线的两支上． 8．经过点M(2,2)作直线l交双曲线x2－＝1于A，B两点，且M为AB中点． (1)求直线l的方程； (2)求线段AB的长． 解析：　(1)设A(x1，y1)，B(x2，y2)，代入双曲线方程得x－＝1，x－＝1，两式相减得x－x－＝0， (x1＋x2)(x1－x2)－(y1＋y2)(y1－y2)＝0. ∵M为AB的中点， ∴x1＋x2＝4，y1＋y2＝4， ∴4(x1－x2)－(y1－y2)＝0， kl＝＝4， ∴l的方程为y－2＝4(x－2)， 即y＝4x－6. (2)将y＝4x－6代入到x2－＝1中得3x2－12x＋10＝0， 故x1＋x2＝4，x1x2＝， ∴|AB|＝＝. 9．(10分)已知双曲线C：2x2－y2＝2与点P(1,2)． (1)