《杜甫诗三首》课例研究.pdfVIP

46l 栏目编辑蜘。3∞m ■■■● ■■- 《杜甫诗 首 》课例研 究 【课 例 呈 现 】 还 有忧愁 美 ，l：P_dZl：l《登 高 》中的那些意 象 ，读 起来 感 觉就很 美 。 师 ：还 有要补 充 的n57 感受诗人情怀 探究艺术魅力 生 ：我 感觉 到很沧 桑。 — — 《杜甫诗三首》课堂实录 二、 品读意 象 师 ：刚才很 多 同学都谈 了 自己阅读 后 的感 受 ， 那 么 。我们 在后 面的学 习 中来 看看 ，大 家 的这 些感 ■ 湖北宜昌市葛洲坝 中学／谭 小红 受 是 不 是 很 精 准 。这 三 首 诗 中，有 一 首 诗 被 称 为 一 、 初 谈感 知 “七言律 诗之 首”，它是—— 师 ：中国是诗歌 的国度 。在上学期 ，我们 曾膛 生 (齐 )： 《登高 》。 过 《诗经 》 的河流 ，感受 《离骚 》的情怀 ，见识过 师 ：看来 大家都 知道 。那 么 ，我们 就从 《登 高 》 魏 晋南北朝不 同的风 度 。一 路行来 。我们今 天走 到 开 始 ，请 同学大 声地 朗读这 首诗 ，看 一看 ，这 首诗 了代 表 中国古典 诗歌 艺术最 高成就 的唐朝 。在唐朝 ， 的情感 内核是什 么? 诞 生 了两位 让后人 仰 为观止 的诗人—— 李 白、杜 甫。 (学 生 自由朗读 ) 今 天我们 要 学 习的就 是 《杜 甫诗三 首 》。(教 师板 书 师 ：大家找 到 了没有? 作者 的情感 是怎样 的? 课 题 )说 到杜 甫 ，大家对他 的印象如 何? 生 (齐 )：悲 。 生 (纷 纷 )：忧 国 、忧 民 、忧 愁 。 师 ：他 悲什 么? 师 ：是 啊 ，就像 教材 上 的插 图一样 ，在 我们 的 生 ：我觉得 他悲 的是壮 志难 酬的无奈 和 悲凉 的 印象里 ，杜 甫就 是这样 一位 干瘦 的 、满面 愁容 的小 心 境 。 老 头形 象。可是 ，就是 这个小 老头 ，却在 中国的诗 生 ：我 觉得还 有年老 多病 的悲 哀和孤 独 。 歌 史上 享有很 高 的地 位 ，被后人 尊称 为 “诗 圣”，而 师 ：你 是从 哪里看 出来 的? 他 的诗作 被称 为 “诗 史”。今 天就 让我 们 一起 来 领 生 ： “百年 多病独登 台”。 略杜诗 的魅 力。 生 ：还 可 以从 上一 句 “常作 客”，他 是 身处在 你 们对 这三 首诗 有什 么样 的整体 印象 ，用一个 外 的游 子 ，因此 ，是 比较孤独 的 ；另外 ，还 有 “潦 词 试着概 括 一下 。(教 师在 一旁板 书关键词语 ) 倒 ”二 字 ，也 可 以看 出杜 甫 的壮 志难 酬。 生 ：我 觉得 ，杜甫诗 歌带给 我 的感受就 是一个 生 ：注释 说 “艰难”还有指 国运 的意思 ，因此 ， 字— — 悲 。 杜 甫不仅 是 为 自己而悲 ，也是在 为 国家的命 运而 悲 生 ：我觉得他给我 的感觉是气势很奔放 。 伤 。这首诗是杜 甫 “安史之乱”期 间在长安所作 ， 生 ：感觉到了 愁‘‘”