巧用古诗词文章添风采——高考作文秘笈之一.pdfVIP

学生在作文中，恰 第二招：畅游海水。沙滩真美。 当运用古诗词，不仅言 即不仅引用古诗词，还引用古诗词作者的故事。 巧用古诗词 文章添风采 简意赅、形象生动，而且 例2 生活中，每个人的位置可能不同，但各有价 高考作文秘笈之一 值。请以“位置和价值”为话题，写一篇不少于800字的 能使语言优美典雅，使 文章充满诗情画意，文 文章。自定立意，自选文体，自拟标题。所写内容必须在 采斐然。犹如给文章披 话题范围之内。(2005年全国卷Ⅱ高考作文题) 河北威县一申一o5 700)孙春晓 上一件光彩照人的外 一 篇满分作文标题为《诗仙的路》。文章首先提出 衣，使阅卷老师眼前一 问题：天子面前的红人，一首新词，也是千金难求，赏赐 亮，吸引阅卷老师去发 的府邸富丽堂皇，拜谒的帖子堆积如山——这样的位 现文章的内在美。具体 置，是该接受吗?然后分析问题：一片诗之豪情原来只 用法，奉上三招。 是供权贵们消遣享乐的点缀；满腹经纶也不过是莺歌 第一招：海边拾贝， 燕舞的唱和。 随意点缀。 最后得出结论：“安能摧眉折腰事权贵，使我不得 这是入门功夫，即 开心颜!”自己所向往的位置，没有实现自我价值的可 引用个别诗句，点缀文 能，于是他选择了退出。当他回到了那个自由自在的位 章 (有时作为题目)，帮 置时，他的才华得到了尽情的展现，充分实现了自己的 助表达。 价值，成为诗坛北斗。 例1 我们在认识 第三招：情人面对。我心已醉。 事物和处理问题的时候，感情上的亲疏远近和对事物 这是上乘功夫，就是根据自己文章的需要，将古诗 认识的正误深浅有没有关系呢?是什么样的关系呢?请 词幻化成自己的句子，甚至引用个别诗句和诗人故事 就 “感情亲疏和对事物认知”这个话题写一篇文章。 的基础上，自己创作诗词。 (2003年全国卷高考作文题) 例3 在现实生活中，自我认识与他人期望有时一 某考生满分作文标题为《用旁观的眼神》。此文不 致，有时不一致。一致不一致都值得我们深思。请就“自 仅立意切题明确，举例典型，论证层次清楚，而且一眼 我认识与他人期望”这个话题，写一篇文章。(2004年重 就能吸引住阅卷人的是文中引用的古典诗词。大约一 庆高考作文题) 千字的文章中，引用古典诗词多达 l2处，真让人目不 满分作文标题为《诗人·明月·黄花》。文章不仅引 暇接。 用苏东坡和李清照的词句、故事。还自填了两首词，分 该文第一段点明主题。“是谁感叹‘不识庐山真面 别描写苏、李的经历和风格。 目，只缘身在此山中’?又是谁悲吟‘感时花溅泪，恨别 浪淘沙·东坡的明月 鸟惊心’?一切的悲喜交错，似乎都在诉说：请用旁观的 谪居黄城中，把盏临风，牵黄擎苍叹英雄。昔日汴 眼神!”