对高中化学新教材、教学中几个热点问题的讨论(廖显威)概要.ppt

个 人 简 历 廖显威 （1947.3-- ），男，重庆荣昌人，四川师范大学化学与材料科学学院教授，硕士生导师，长期从事理论化学和化学教育的研究工作。 1982年春，毕业于四川师范大学化学系，留校任教。 1986.7—1987.7，作为访问学者在加拿大McMaster大学从事结构无机化学的科研工作，专攻Mossbauer谱。 1990.8—1991.1，作为访问学者在德国Jena大学从事IR光谱,X-射线衍谱的科研工作。 1997.9—1998.8，作为访问学者在四川大学从事理论化学的科研工作，主要进行有机物UV谱,IR谱,NMR谱的量子化学计算。 长期以来，承担本科生、研究生的《物理化学》、《结构化学》、《普通化学原理》、《量子力学》、《量子化学》、《专业英语》、《化学与社会》、《化学奥赛讲座》等专业课程的教学工作。 已出版的著作有《化学》，《1986-1996国际化学奥林匹克竞赛试题详解》，《竞赛化学教程》等。 在《化学学报》、《无机化学学报》、《光谱学与光谱分析》，《化学物理学报》、《发光学报》、《原子与分子物理学报》、《波谱学杂志》、《化学研究与应用》、《四川大学学报》、《化学教育》、《四川师范大学学报》、《中学化学》等学术刊物上发表科研论文百余篇。 1997年获四川省政府颁发的教学成果二等奖，1998年和2011年获得中国化学会奥赛培训优秀教师奖，1999年荣获曾宪梓基金优秀教师三等奖，2003年获校级优秀课堂教学奖。 近二十年来，一直在四川省各国家级、省市级重点中学举办化学奥赛讲座，深受广大中学师生欢迎。 曾任四川师范大学化学系副系主任、系主任、四川师范大学化学与生命科学学院院长。曾任四川省化学化学和化工学会教育专业委员会主任，化学竞赛委员会副主任等职。曾长期担任四川省高考化学（及理科综合）阅卷工作的骨干教师和指导委员。 2008.8退休，现为四川师范大学校级督导，四川省化学化工学会常务理事、化学竞赛委员会委员。 《物质结构与性质》（选修3） 基本板块 （1） 原子结构 （2） 分子结构 （3） 晶体结构 （4） 配合物结构 2. 原子与分子结构 （1）对电子云小黒点图的正确理解是： (A) 小黒点代表电子 (B) 小黒点代表电子留下的痕迹 (C) 离核越近的地方，电子出现的几率越 大 (D)在两个面积相等的区域内，小黒点密 度越大，电子出现的几率越大 ★几率密度和几率这两个重要概念 （2）下面结论中不正确的是 ( A) s轨道和s轨道可生成σ键 (B) s轨道和s轨道可生成π键 (C) p轨道和p轨道可生成σ键 (D) p轨道和p轨道可生成π键 但新教材苏版中却有这样一个结论：“s轨道与s轨道重叠形成的共价键无方向性。”此结论欠妥，甚至不能被接受，它会给广大中学师生带来一些错误的认识，好象有的共价键有方向性，而有的共价键无方向性。 （3） 关于键的极性和分子（或离子）的极性 O3分子中键的极性和分子的极性 在新教材京版中有这样一段话：“分子的极性是分子中化学键极性的向量和。只含非极性键的一分子一定是非极性分子；含极性键的分子有没有极性，必须依据分子中极性键的极性的向量和是否等于零而定”。 这个结论基本是正确的。但部分中学教师对这段话不太理解，甚至认为有问题，所举反例即为O3分子。O3分子是极性分子，这点上没有争论，关键是O3中的O－O－O键是非极性键还是极性键？相当一部分中学教师认为O3中的O－O键是非极性键，理由是相同两个原子之间成的键一定是非极性键，这是一个 错误的观点。只有同核双原子分子中，两个相同原子之间的键才是非极性键，如H2中的H－H共价键，O2中的O=O共价键等。但涉及多原子分子时，两个相同原子之间成的键是否有极性，则需考查它们的化学环境是否相同。O3分子为角形，中间O原子与两端O原子所处的化学环境显然不同，故三个O原子周围电荷的分布一定不相等，故两个O－O键都是极性键，不可能是非极性键。我们采用量子化学的Caussian Program，在B3LYP/STO－3G水平上对O3进行计算，结果与我们预测的结果相同，与文献值[14] [15]基本吻合，表1给出了计算结果及文献值。 Gaussian Program: B3LYP/STO-3G (量子化学计算） 键长：O1-O2 1.2644 O1-O3 1.2644 键角：O2O1O3 117.9 电荷：O1: 0.231; O2: -0.