2017年高中生物第4章细胞的物质输入和输出第3节物质跨膜运输的方式学业分层测评新人教版必修1.docVIP

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2017年高中生物第4章细胞的物质输入和输出第3节物质跨膜运输的方式学业分层测评新人教版必修1

第3节 物质跨膜运输的方式学业分层测评 (建议用时:45分钟) [学业达标] 1.在物质进出细胞的方式中,自由扩散区别于协助扩散的是(  ) A.由高浓度向低浓度扩散 B.需要载体蛋白 C.由低浓度向高浓度扩散 D.不需要载体蛋白 【解析】 自由扩散与协助扩散的相同之处是物质顺浓度梯度(高浓度→低浓度)跨膜运输,同时均不消耗能量;不同之处表现在自由扩散不需要载体蛋白,而协助扩散需要载体蛋白。 【答案】 D 2.红细胞吸收无机盐和葡萄糖的共同点是(  ) 【导学号 A.都可以从低浓度一侧向高浓度一侧 B.都需要供给ATP C.都需要载体协助 D.既需要载体协助又需要消耗能量 【解析】 红细胞吸收无机盐是主动运输,既需要载体协助,也消耗细胞代谢释放的能量(ATP);红细胞吸收葡萄糖是协助扩散,只需要载体协助,不消耗细胞代谢释放的能量。 【答案】 C 3.有一种物质只能顺浓度梯度进出细胞,但却不能顺浓度梯度进出无蛋白质的磷脂双分子层膜。这种物质出入细胞膜的方式是(  ) A.自由扩散     B.协助扩散 C.主动运输 D.胞吞和胞吐 【解析】 一种物质只能顺浓度梯度进出细胞,可能是自由扩散和协助扩散。不能顺浓度梯度进出无蛋白质的磷脂双分子层膜,排除自由扩散。 【答案】 B 4.有一位科学家分离到一种动物细胞的细胞膜,他将膜放在特制的仪器中,分隔两边装蒸馏水的槽。当他将稀释的乙酸放入一侧时,发现另一侧槽中的pH没有变化。于是他将动物细胞匀浆磨碎,过滤出细胞器和膜的碎片,然后再将滤液加到加过乙酸的一侧,这时发现另外一侧的pH下降了。造成这种变化的最合理的解释是(  ) 【导学号 A.离子通过主动运输跨膜 B.离子通过自由扩散跨膜 C.离子通过协助扩散跨膜 D.细胞滤液能溶解膜中的脂 【解析】 pH下降说明H+运输到未加乙酸的一侧;细胞匀浆含有线粒体经有氧呼吸合成的ATP,而主动运输需要消耗能量,说明H+运输方式属于主动运输。 【答案】 A 5.下图为某种离子跨膜运输的示意图,由此做出的判断正确的是(  )  甲    乙     丙 A.图中离子跨膜的正确顺序是乙→丙→甲 B.离子跨膜有随机性并消耗ATP中的能量 C.磷脂的运动使离子跨膜的通道自动开闭 D.图示的离子跨膜方式为自由扩散 【解析】 细胞内的物质先与开口朝内的载体蛋白结合,然后在能量的驱动下,载体蛋白开口朝外,将物质释放出去;细胞膜具有选择透过性;磷脂的运动不能使离子跨膜的通道自动开闭;图示的离子跨膜方式既需要载体又需要能量,为主动运输。 【答案】 A 6.某哺乳动物神经细胞内外的K+和Na+浓度见下表。下列肯定属于主动运输的是(  ) 【导学号 细胞内浓度(mmol·L-1) 细胞外浓度(mmol·L-1) K+ 140.0 3.0 Na+ 18.0 145.0 ①K+进入细胞 ②K+排出细胞 ③Na+进入细胞 ④Na+排出细胞 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④ 【解析】 根据表格可知,神经细胞外Na+浓度较高,细胞内K+浓度较高,K+排出细胞和Na+进入细胞均属于被动运输;K+进入细胞和Na+排出细胞,运输方向由低浓度到高浓度,运输方式均为主动运输。 【答案】 C 7.(2016·惠州检测)将水稻培养在含有各种营养元素的培养液中,发现水稻吸收硅多,吸收钙少。这是因为水稻根的细胞膜(  ) A.吸附硅的能力强,吸附钙的能力弱 B.运载硅的载体多,运载钙的载体少 C.吸收硅的方式是自由扩散,吸收钙的方式是主动运输 D.吸收硅不需要能量,吸收钙需要能量 【解析】 细胞吸收离子数量多少取决于细胞膜载体种类和数量多少,故A错,B正确。吸收离子为主动运输,故C错误。主动运输需要能量,故D错误。 【答案】 B 8.如图表示细胞对大分子物质“胞吞”和“胞吐”的过程。下列与此有关的叙述错误的是(  ) 【导学号 A.a与b均要以膜的流动性为基础才可能发生 B.a要有细胞表面识别和内部供能才可能完成 C.b表示细胞分泌的同时会导致膜成分的更新 D.b与a分别是细胞排泄废物和摄取养分的基本方式 【解析】  胞吞和胞吐是膜流动性的具体体现,胞吞过程所摄取的大分子通过膜外表面的糖被识别,并消耗能量进入细胞内;细胞分泌是指高尔基体“出芽”形成的囊泡与细胞膜融合,将大分子物质排到膜外,因此,有部分高尔基体膜的成分转移到细胞膜;排出废物和摄取养分的基本方式是利用膜的选择透过性直接通过细胞膜,以被动运输、主动运输的方式进行的。 【答案】 D 9.下列关于物质跨膜运输的叙述,正确的是(  ) A.小分子物质均是通过自由扩散进出细胞 B.协助扩散和自由扩散均不需要消耗能量 C.分泌蛋白

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