2017年高中语文3.2书知识的大厦课件新人教版选修《演讲与辩论》.pptVIP

* 书,知识的大厦 课前3分钟演讲小题目: 请以“书,我最亲密的朋友”为题,准备演讲稿,并在学习本课前向全班同学做3分钟左右的演讲。 新课助读 范例研探 技法借鉴 景克宁(1922—2006),山西运城人,著名学者、演讲家,曾受聘为清华大学、首都师范大学等43所高校兼职教授。演讲是他传授知识的主要途径。他的足迹遍及了大江南北,他的声音传遍了祖国东西。在全国各地演讲2 700多场,听众达300万人次。他的演讲集《美在呼唤》《青年启示录》和代表他自己人生思考与演讲艺术最高境界的集大成之作《真善美——火种·信使·旗帜》等书,在社会上都引起了强烈反响。 新课助读 范例研探 技法借鉴 他也因此获得了“八大著名演讲艺术家”的光荣称号。景克宁一生与书结伴而行,生活中不能一日无书。他说,书是一个最有耐心、最令人愉快的良伴,它绝不会在患难时背弃你,它对你永远是那样亲切:年轻的时候,它教导你,使你从中得到乐趣;年纪大了,它又时时安慰你、鼓舞你。本篇文章就是围绕这一主题的众多演讲词中的一篇。 新课助读 范例研探 技法借鉴 新课助读 范例研探 技法借鉴 新课助读 范例研探 技法借鉴 新课助读 范例研探 技法借鉴 新课助读 范例研探 技法借鉴 巧用排比　层层推进 这篇演讲词的突出特色是巧用排比,形成层层递进的气势,从而增强演讲的说服力。演讲者一开始从书与知识的关系入手,说明行与知、实践与读书相结合,是求知、成才的途径。然后通过对自然科学知识和社会科学知识的解析,说明包罗万象的知识都记载在书中,进而引出了本文的中心论点:书是知识的金字塔、知识的大厦、知识的王国。 接下来演讲者用五个“不是吗”引出五个排比段,从不同侧面论证中心论点。第一,打开书,就打开了世界的大门、历史的通路,大千世界尽收眼底,中外古今醒然可观。 新课助读 范例研探 技法借鉴 书可以让你观兴替,识规律。第二,打开书,就揭开了自然的帷幕,从理论的精义、科学的智能中直观人类、天体与宇宙,书可以让你览宏观,察微观。第三,打开书,就打开了数学、物理、化学的世界,沿着科学巨人的足迹,揭开自然之谜,书可以让你探复杂,观永恒。第四,打开书,可以和历代伟人巨匠对话,从中懂得人生的价值与生活的真谛。第五,打开书,就拿到了观人识社会的钥匙,百味人生,喜怒哀乐,尽在书卷之中,书可以让你陶冶情操,净化心灵。 最后,演讲者用一连串精练的词句赞美书,是对前面所讲的内容的收束和概括,加深听众印象。结尾用一个反问句,强调了演讲的主旨,余味悠长。 类文品读 小试身手 类文品读 小试身手 类文品读 小试身手 类文品读 小试身手 类文品读 小试身手 【语言训练】 1.某校开展“名著导读、我喜爱的作品”活动,三位同学交流了各自的看法。请仿照甲同学的表述,将乙、丙同学的发言补写完整。 甲同学说:我喜欢有丰富知识的作品,这样的作品能开阔我们的视野,增长我们的见识。 乙同学说:我喜欢有深刻思想的作品,这样的作品能(1)　　　　　　　　　　　　　　　　。? 丙同学说:我喜欢有审美情趣的作品,这样的作品能(2)　　　　　　　　　　　　　　　　。? *