2013高考生物考点预测分析：生态环境的保护.docVIP

2013高考生物考点预测分析： 生态环境的保护 【考纲要求】 3－6? 生态环境的保护 ? （1）人口增长对环境的影响 （2）全球性的环境问题 （3）生物多样性保护的意义和措施 II I I 注： ①直方图横轴代表高考考点 ②直方图纵轴代表5年高考汇总分值 【命题分析】 本部分在高考中涉及较少，考查形式以选择题为主，常与生产、生活相联系进行考查。预计2013年高考中生物多样性的价值和多样性保护仍会有所涉及。 【试题预测】 一、选择题（共10小题） 1. （2013·浙江省绍兴一中测试 A．沼气池中的微生物是该生态系统的分解者 B．多途径利用农作物可提高该系统的能量利用效率 C．微生物不能利用农作物通过光合作用储存的能量 D．沼渣、沼液作为肥料还田，使物质能够循环利用 【解析】沼气池中的微生物具有分解有机物的能力，属于分解者；多途径利用农作物可提高该系统的能量利用效率；微生物能利用农作物通过光合作用储存的能量；沼渣、沼液作为肥料还田，使物质能够循环利用。 【答案】C 2. （2013·四川省成都外国语学校月考 【解析】退耕还林后植物各类繁多，数量增加，光能利用率增加，营养结构复杂程度增加，生物多样性程度增大，能量传递效率不变。 【答案】A 3. （2013·福建省安溪一中、德化一中高三联考 ①若M表示基因多样性，a至d表示不同种类的植物，则在剧烈变化的环境中最不易被淘汰的是b ②若M表示物种丰富度，a至d表示不同生态系统，则a生态系统自动调节能力最强 ③若M表示种群密度，a至d表示同种生物的四个种群，则种内斗争b最激烈 ④若M表示生物所含能量，a至d表示同一条食物链中的四个种群，则a是最高营养级 A．①② B．③④ C．①③④ D．②③④[来源:学*科*网] 【解析】基因多样性越丰富，生物适应环境的能力就越强，就越不容易被淘汰；一般情况下，抵抗力稳定性越强，表明生态系统中生物的种类越多、营养结构越复杂，生物数量多生物种内斗争激烈，生态系统的食物链中营养级越高，所含能量越少。所以C正确。 【答案】C 4. （2013·浙江省十校联合体高三上学期期初联考 A.能量从田鼠传递到鼬的效率是3% B. 流经这个生态系统的总能量是2.45×1011 J/(hm2?a)[来源:学。科。网] C.第一次捕获并标记40只田鼠,第二次捕获30只,其中有标记的15只.该种群密度是80只 D.田鼠和鼬都是恒温动物，同化的能量中只有3%～5%用于自身的生长、发育和繁殖 【解析】能量由田鼠传递到鼬的效率是（2.25×107）÷（7.50×108）＝3%，流经这个生态系统的总能量是生产者固定的太阳能即2.45×1011J/（hm2·a），第一次捕获并标记40只田鼠，第二次捕获30只，其中有标记的15只，该种群数量是80只，田鼠和鼬都是恒温动物，同化的能量只有3%－5%用于自身的生长、发育和繁殖，所以C选项错误。 【答案】C 5 （2013·广东省连州市连州中学高三月考2013·广东省珠海市高三一模 ( ) A．海拔2 000米处的物种均匀度高于海拔3 000米处 B.b数量随海拔高度的变化不能体现该物种的遗传多样性 C.海拔3 000米处，b、c数量差异是生物与生境相互作用的结果 D.海拔4 000米处，a、b、c、d的数量差异体现遗传多样性 【解析】本题以图形为载体考查生物多样性的相关知识，意在考查学生对曲线的比较分析能力。分析图形海拔2 000米处不同物种的个体数比较接近，故比海拔3 000米处物种均匀度高，A项正确；图中在一定海拔范围内，随海拔高度的变化b物种个体数也不同，说明b物种中有不同类型的个体，适应于不同的海拔高度，即b物种具有遗传多样性，B项错误；图中b、c数量的差异应是环境对不同生物选择的结果，C项错误；在海拔4 000米处，a、b、c、d物种的数量比较接近，且都比较少，故不能明显体现遗传的多样性，D项错误。 【答案】A 8.（2012·宁德质检）广州南沙区拥有200多公顷的湿地面积，是多种候鸟南下过冬的重要栖息地，被誉为广州的“南肾”。但是近年来多项大型石油化工项目落户南沙，引起环保专家对南沙自然环境的关注。下列有关叙述正确的是 ( ) A.湿地的破坏不会影响该生态系统生物多样性的间接使用价值 B.负反馈调节是湿地生态系统自我调节能力的基础 C.南沙湿地群落的物种丰富度会长时间保持不变 D.南沙湿地生态系统如果遭受严重破坏，物种会大量减少，恢复力稳定性降低 【解析】湿地的破坏将影响该生态系统生物的多样性，从而影响生物的间接使用价值，A项错误；多项大型石油化工项目落户南沙会使物种丰富