2010年高考地理专题知识整理与训练-世界政治格局与世界地理.docVIP

2010年高考地理专题知识整理与训练：世界政治格局与世界地理 基础知识（主要的考点） 一、分析区域地理和国家地理特征的方法 区域或国家地理特征的学习，要从整体上把握。首先，弄清位置、范围及其地理意义，并将重要的地理事物逐一落实在图上。准确定位是掌握区域特征，分析地理事物形成和发展变化的基础。其次，进行区域内地理特征的综合分析。地理特征一般包括自然地理和人文地理两个方面。组成地理环境的各要素是相互联系、相互影响、相互制约的，综合分析彼此间相互关系是形成地理思维能力的基础。地形、气候、水文（河、湖）、典型植被、特殊土壤（如古巴肥沃的火山灰土）、资源、工业、农业、交通运输、人口、城市等共同组成了地理环境。再次，加强区域间地理特征的比较和高、初中地理问的联系，有助于提高地理思维和地理综合能力。区域间综合比较和区域间单一要素比较都是行之有效的方法。 1、世界气温、降水的分布及影响因素 纬度位置、海陆位置、地形、洋流与气候 对气候的影响 纬度因素 (太阳辐射) 气温：一般低纬度气温高，高纬度气温低 降水：赤道附近降水多，两极地区降水少 海陆因素 气温：同纬度地区，夏季陆地气温高，海洋气温低；冬季相反 降水：近海能受到海洋湿润气流影响的地方，降水就多；远离海洋的内陆地区，降水就少 地形因素 气温：平均每升高100米，气温下降0.6℃ 降水：迎风坡降水多；背风坡降水少 洋流因素 气温：暖流经过海区气温高；寒流经过海区气温低 降水：暖流经过海区降水较多；寒流经过海区降水少 等温线图的判读 （1）等温线越稠密，气温的水平变化越大；反之越小。 （2）等温线平直，延伸方向大致与纬线平行，说明气温分布受纬度影响显著；若延伸方向大致与海岸线平行，说明气温分布受海洋影响显著。 （3）若等温线向高纬凸出，说明该地气温比同纬度气温相比偏高，否则相反。 （4）若等温线呈封闭状态，则可能是寒冷中心或炎热2、世界降水的空间分布 位 置 年降水量 成 因 赤道附近 降水多（2000mm以上） 受赤道低气压带控制，上升气流 两极附近 降水少（200mm以下） 受极地高气压带控制下沉气流 南北回归 线附近 大陆东岸 降水多（500mm以上） 夏季风从海洋吹向陆地 大陆西岸 降水少（500mm以下） 受副热带高气压带控制，气流下沉；或受信风带控制，风从陆地吹向海洋 中纬度内陆 降水少（500mm以下） 距海远，海风难以达到 3、东亚、东南亚、南亚、中亚的自然和人文地理特征 东亚 东南亚 南亚 中亚 位置范围 地形 西部内陆多高原、山地，东部沿海多平原、丘陵，地势西高东低；主要地形区：东北平原、关东平原 中南半岛山河相间，纵列分布；马来群岛多火山；主要地形区：湄公河平原 三大地形区：北部喜马拉雅山地，中部印度河、恒河平原，南部德干高原 以丘陵、平原为主，地势东南高，西北低；主要地形区：天山、帕米尔高原、图兰平原、哈萨克丘陵 气候 季风气候显著；东部为温带、亚热带季风气候；西部为温带大陆性气候 终年高温；主要有热带雨林、热带季风气候 全年高温，分明显旱雨季；热带季风气候（6~9月为雨季，盛行西南季风；10月~次年5月为旱季，盛行东北季风） 冬冷夏热，降水稀少，为温带大陆性气候 河流 大河东流：东部岛屿、半岛，河流短促；主要有长江、黄河、鸭绿江、图们江等 大河南流，上游侵蚀作用显著，水力丰富；下游沉积多平原；主要有湄公河、红河、湄南河、萨尔温江、伊洛瓦底江 两大河流：印度河和恒河，源自喜马拉雅山，分别注入阿拉伯海和孟加位湾 多内流河：主要有锡尔河、阿姆河、额尔齐斯河、乌拉尔河 居民 黄色人种 黄色人种；多信佛教，印尼和马来西亚以伊斯兰教为国教，菲律宾多信奉天主教 佛教和印度教的发源地：印度、泥泊尔多信奉印度教，巴基斯坦和孟加拉国多信奉伊斯兰教；白色和黑色人种 白色人种，多信奉伊斯兰教 经济 沿海和内陆经济差异大；沿海是水稻、茶叶、蚕丝主要产区，工业较发达；西部畜牧业较发达 水稻种植业和热带种植园农业。天然橡胶、油棕、椰子、蕉麻、稻米、锡、大专生油；初级产品为主的经济 发展中国家。印度民族工业发展较快，已形成较发达的工业体系；农业受水旱灾害影响大 荒漠畜牧业、灌溉农业；棉花、细毛羊、羔皮羊、采矿、冶金、军事工业 主要城市 北京、平壤、东京、乌兰巴托、首尔（汉城） 河内、万象、金边、曼谷、仰光、吉隆坡、新加坡、雅加达、马尼拉、万隆、斯里巴加湾市 新德里、孟买、加尔各答、班加罗尔、伊斯兰堡、达卡、科伦坡 阿拉木图、阿斯塔纳 东南亚经济的总体特征 一个地区经济的发展和特征是受多种因素综合作用影响的，诸如地理位置、自然资源、生产习惯、科技水平以及历史因素等，东南亚经济总特征的形成既与其优越的自然条件有关，更与