湖南衡阳市2017届高三语文下学期第一次联考试题.docVIP

湖南省衡阳市2017届高三语文下学期第一次联考试题（扫描版） 一、现代文阅读（35分） （一）论述类文本阅读（9分，每小题3分） 1．D 2．C 3．C （二）实用类文本阅读（12分） 4．D 5．①以金鱼和鳑鮍鱼为研究对象，证明生物性状的遗传，并不完全决定于细胞核，细胞质也表现了它主动的、积极的作用。②把从鲫鱼的卵细胞质里提取的信息核糖核酸，注射到金鱼的受精卵细胞质里，得到一种性状有着明显变异的鱼种，证明核糖核酸对生物的遗传发育产生了影响。③以蝾螈和金鱼两种不同“纲”的动物实验获得成功。得出高级的两栖类蝾螈的脱氧核糖核酸，影响低等的鱼类的遗传性状。④将黑斑蛙的红细胞的核移入事先除去了核的黑斑蛙卵中，最后长成蝌蚪，成功进行了黑斑蛙的克隆。（4分，每点1分） 6．①尊重权威但不盲从，敢于质疑，如对摩尔根的染色体学说的大胆猜想。②周密细致，谨慎慎重。如做鲫鱼、金鱼实验时“比钟表工人更精细的操作技术”。③顽强的意志和长期的坚持。如他在做实验时，很长时间在难受的环境下，坚守岗位。④不断探索，不满足于现有的成果，在科研道路上永不止步。如“童鱼”诞生后，他并未停止新探索；担任社会职务后，并未停止科研思考。⑤不辞劳苦，勇于献身。为宣传推动全国的科研工作，最终病倒。 （5分，答对1点给1分，答对2点给3分，答对3点给满分） （三）文学类文本阅读（14分） 7．D3分B2分E1分 8．含义：虽然陆游人已不在，但我们仍然能从今天的罨画池怀想并触摸到陆游的生活与精神；并且罨画池的一切已在新时代被赋予了新的内涵。（2分） 作用：承上启下，作者的情感由落寞转为欣慰；深华了文章的主旨，激发了作者的爱国热情以及自豪感。（2分） 9．①雨声似一张古琴在嘈嘈切切的奏鸣，表达了作者对一代廉吏赵卞高尚人格的钦佩； ②雨声滴滴答答，迷迷蒙蒙，把罨画池笼罩得格外旖旎而缠绵，寄寓了作者对陆游唐婉的爱情的惋惜以及对陆游命途多舛的同情； ③雨，淅淅沥沥，雨中的罨画池，又多了几分妩媚，表达了作者对陆游的爱国精神的颂扬和共鸣； ④?雨，淋淋漓漓，蕴含了作者对蜀州大地的赞美与祝福； ⑤借罨画池的雨声表达了作者对罨画池美景的喜爱。（5分，每点1分） 二、古代诗文阅读（35分） （一）文言文阅读（19分）（朝廷）让（他）（陈献章）就学(在)阳春台中静静（心）地坐着，几年（专心读书），足不出户。（国子监）让试着写了一首应和杨时的《此日不再得》的诗，让看了惊叹说：“龟山先生杨时也不如你啊。”（然后就）在朝廷中大力宣扬， 认为陈献章是真儒复出，因为这件事陈献章名震京城。当天就向皇帝上奏章直言请求解除官职，用弟子礼侍奉陈献章。四面八方来向他求学的人日益增多（向朝廷）（朝廷）让（他）凭借陈献章的教学方法，以传后世（他）不予答复。曾自言自语对于古代圣贤的书没有不讲解分析的，于是舍去繁琐的，寻求简约的，长时间静坐，这之后我的本显露出来，日常应用交际往来随心所欲，就好像万物各得其所陈献章仪表堂堂，身材，右脸颊有七黑痣。母亲二十四岁就守节，陈献章侍奉母亲孝顺。每当母亲挂念他，他的内心就会有感应，于是立刻回家。(1500)去世，享年七十三岁。万历初，配享于孔庙，被追加谥号文恭。门人中有一个叫李承箕的他前去拜陈献章为师游山玩水，玩投壶赋诗的游戏广泛地谈论古今事件，只是没有涉及。李11分） 14．A E 15．①词人认识到，人生自有一些痴情存在，这种遗憾原与风月等自然景物无关；（2分）②这两句使用直抒胸臆和借代的手法，把对眼前离别的感受上升到对整个人生的认识，将情趣和理趣统一起来；（2分）③承接前二句，也为下阕由深重的离愁转入乐观的虚设作好了铺垫。（2分）（意思对即可） （三）名篇名句默写（5分） 16．17.D 18.C 19 .A 20.①不过，这并不是绝对的 ②然而阅历不等于经历 ③是感性与理性的有机统一 21.（1）图中的正在用模具制作一个个小泥人，千偶一面毫无。 （2）这幅漫画讽刺了阻碍学生个性发展，扼杀学生创造力的教育。束缚个性的教育制度和教育方法只能培养出一群没有活力没有特色机械呆板的“泥人”式学生。 四、写作（60分） 22． 10