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2015年教师工资改革方案最新消息：小学教师工资 欢迎访问：天津教师招聘网 天津教师招聘考试：2015年5月1日实行《公务员及参照管理人员工资改革方案》： 一、基本工资： 办事员2800元;科员3000元;副科级 3100元;正科级 3300元;副处级 3600元;正处级 4000元;副厅级 4400元;正厅级 5000元;副部级 5500元;正部级 6000元。上海中 公教育 办事员三周年按科员对待;科员五年按副科级对待;副科级十周年按正科级对待;正科级十周年按副处级对待;副处级十周年按正处级对待;正县级十五周年按副厅对待;副厅级二十周年按正厅级对待;初次套改以累计年限对应的职务待遇确定基本工资。 二、工龄工资： 每年60元，以虚年计算，按月发放。三年一调。上海中 公教育 三、奖励工资： 每月300元，年度考核不合格者次年1月停发，直至考核合格的次年1月继续发放。三年一调。 四、补助工资： 1、车补，随工资每月发放，标准=基本工资÷5，逢一进十。 2、取暖补助，一年发放一次，标准=基本工资÷3，逢一进十。 3、出勤补助，正常上班每天30元，无顾不至每日扣发30元，经单位领导批准的病假、事假和国家规定的节假日等0元。三年一调。 4、山区补助，农村和山区公务员享受山区补助，标准=基本工资÷10，按月发放，三年一调。 5、地区差别补助，各地根据实际情况确定地区差别工资。上海中 公教育 除养老、医疗补助按现行政策执行外，公积金、独生子女费等一切现行补助全部废止。上海中 公教育 五、新参加工作人员基本工资确定方法：高中、技校、中专以办事员确定;大专以科员确定;本科以副科级确定;硕士以正科级确定。?? 六、退休公务员和参照公务员管理人员退休生活费=退休前工资×80%。三年一调。 机关工人工资改革方案适时公布 在新一轮的教师薪酬体制改革中，有必要考虑对事业单位的薪酬制度进行市场化导向的改革，增加地方政府和基层单位的自主权以及工资水平调整的灵活度，保留学校对于薪酬水平的微调权。 可以说，教育领域的绩效工资改革基本上没有成功，原因是多方面的，笔者认为，教育系统不适合搞绩效是其主要原因。企业工厂生产产品可以计件，服务行业服务好坏可以参考服务对象的口碑，但是，教育行业的绩效如何评价，却是十分棘手的问题。 如果只看平均分、及格率、优秀率、升学率，不仅陷入应试教育的泥潭无法自拔，对教师而言，也有失公平。一来，所教学生智商不同，其家庭对于孩子教育 质量的重视程度不同，就会造成成绩不同;二来，教育是一项隐性工程，其绩效一时半会看不出来，有些教育成果需要十年二十年才能看出来，并且学校教育的 内容是多方面的，不只是提高学生成绩，诸如品质教育、做人教育、公民素质教育等等，都是教育的必选项，但是，这些教育内容如何评价? 为了在绩效上分个三六九等，有些学校是按教师证书多少来评价的，但在目前国情之下，谁都知道这些证书都进了谁的腰包。许多学校的证书拥有者或者 是学校的领导，或者是领导家属，或者是与领导关系不错的铁哥们，这一点，只要看看在各校聘任、聘用过程中，总是领导的得分名列前茅就知晓了，因为 领导证书最多。 显然，教育系统搞绩效工资，本身就有矛盾之处，绩效工资最终沦落为职效工资(谁职务高谁绩效高)从一个侧面说明，正因为其操作标准很难掌握，才 让领导钻了空子。如果看不到这一点，在薪酬改革中，还要增加地方政府和基层单位的自主权以及工资水平调整的灵活度，保留学校对于薪酬水平的微调权，那无异 于增加学校领导对于教师生杀予夺的权力，除了有利于学校领导继续开拓权力寻租空间，将教师异化为权力的奴才，没有其他作用。 在目前语境之下，相对而言，教师薪酬统筹、管控的行政级别越高，教师的个人权利越能够得到较好的维护，教师的工作积极性也才能发挥出来。假设增加地 方政府和基层单位的自主权以及工资水平调整的灵活度，将教师工资调整的权力重新交给地方基层，那么基层管理人员在经济上侵犯教师权益的现象又会层出不穷， 这一点必须引起警惕。而如果保留学校对于薪酬水平的微调权，极有可能造成教育腐败现象的滋生，对普通教师形成新的不公。 中小学教师薪酬改革关系着每一个教师的切身利益，必须倾听广大教师的心声，而不是任性而为。 【网友热议】 来自: Deny 学老师的工资是固定的吗??一般是多少呢??? 我一直以为小学老师挣得不多 虽然辅导员给了好多这方面的招聘信息 初高中同学也挺多去当小学老师的。。。。 主要是最近发生的一些事让我觉得上班了还能拥有寒暑假真是太幸福的一件事了~!!!上海中 公教育 而且小学老师的压力和工作量 比初高中老师小多了吧肯定 在我看来 根本没什么工作量。。。【当然这应该是我个人不准确的想法。。。 哥哥大人 (只有窝才懂得泥珍贵) 2012-05-17 15:34:17 我