崇信县职业教育中心张丽娟.pptVIP

崇信县职业教育中心 张丽娟 音乐的节奏与生活 师唱: 同学 们 好！ 生唱: 你 好, 你 好, 老 师 你 好！ 《师生问好歌》 1.大家告诉我: 音乐的四大要素： 2.学生讨论 什么是节奏？ 音的节奏、旋律、音值和音色。 视唱：　1=C 2/4 ? 5 5 776 | 5 5 2 0 | 7676 5 67 | 5 5 5 0 | ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 1 1 1 3 | 2321 7 0 | 1 1 1 3 | 2321 3 0 | ? 7 76 5 67 | 5 5 2 0 | 7676 5 67 | 5 5 5 0 || 节奏型:X X X XX | X X X 0 |XXXX X XX | X X X 0 | 读: da da da dada ………. 音 乐 的节 奏 与 生 活 今日新课 ?节奏型练习 音符 5 5 5 5555 5.5 555 名称 四分音符 八分音符 十六分音符 　小附点 切分音 节奏型 x x x xxxx x.x xxx 1. 2/4 x xx | x.x xx | x xx x || 念: 哒 哒哒　 哒.哒 哒哒 哒 哒哒 哒 2. 2/4 xx x | x xx x | xxxx x |x x || dada da da dada da dadadada da da da 你饿 吗？ 吃 过了 吗？ 吃的什么 饭？ 饺 子！ 即兴填词: 生活中的节奏　　 X－－ | X－－ | XX ０ | XX 0 | XXXX X ０| XXXX X ０|| X X XXX | X X XXX || 喵--喵-- 小猫叫 小狗叫 汪汪 ０| 汪汪| 铃　声 叮铃铃铃 铃 ０ | 叮铃铃铃 铃 0 || 锣鼓声 咚 咚 恰恰恰 | 咚 咚 恰恰恰 节奏型 舞蹈\音乐中的节奏 ＸＸ　ＸＸＸ｜ＸＸ　ＸＸＸ｜ ＸＸＸ　ＸＸＸ｜ＸＸＸ　ＸＸＸ｜ ＸＸＸ　ＸＸ｜ＸＸＸ　ＸＸ｜ 交谊舞 民族舞 恰　恰：2/4 圆舞曲：6/8 新疆舞曲: 2/4 听音乐片段一, 说说你能联想到什么动物? 野蜂飞舞 2/4 XXXX XXXX | XXXX XXXX || 冬嗒嗒嗒 …… 听音乐片段二, 你又能联想到什么动物呢? 1= bD 3/4 5 #45 76|#45 65 76|#45 76 #45| 76 #45 76|#45 76 #45|76 #45 76| #45 76 #45| 节奏: 3/4 X XX XX |XX XX XX| 小狗圆舞曲 写出节奏型 节奏 音乐起源于劳动，原始社会在劳动中为了统一节奏，而产生了劳动号子。 节奏是音乐的本质要素，是有规律的运动，是音乐的活力、是音乐的进行，包括音乐的重音、节拍和速度。它无处不在，与生活、舞蹈、音乐及其它艺术紧密相连。 节奏 指一种有规律的、连续进行的完整运动形式。用反复、对应等形式把各种变化因素加以组织，构成前后连贯的有序整体（即节奏），是抒情性作品的重要表现手段。节奏不仅限于声音层面，景物的运动和情感的运动也会形成节奏。不过，有时人们也会说：“今天的生活节奏又加快了!这里是指某一种特定的（生活）规律，它们也可以被称为节奏。还可以再大一点，比如，我们生活的世界，无时无刻不在一个大的节奏中，地球只转，季节变化，人的活动，他都有一定的节奏. 厨房炒菜：点燃煤气——倒上油——放入菜——炒——炒完关上煤气 节奏创编 师: 同 学 们 再 见！ ?