2015-2016学年3-4《生活中的优化问题举例》课时2课件.pptVIP

2015-2016学年3-4《生活中的优化问题举例》课时2课件.ppt

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Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 生活中的优化问题举例 内容:生活中的优化问题 应用: 1.磁盘的最大储存量问题 2.成本最省问题 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 本课主要学习生活中的优化问题。以复习上节课内容引入新课。通过合作交流,使学生发现如何使磁盘的储存量最大、成本最省问题,感受生活中的数学问题。本课给出2个例题和变式,通过解决这些问题,使学生熟悉利用导数解决生活中最优化问题的一般方法。突破将实际问题转化为数学问题,根据实际利用导数解决生活中的优化问题这一难点。 本课采用例题与变式结合的方法巩固新知,例1是磁盘的最大储存量问题;例2是成本最省问题。通过学习使利润最大、用料最省、效率最高等优化问题,尝试数学建模的方法和导数在解决实际问题中的作用,体会导数的工具性.通过对生活中优化问题的探究过程,培养学生善于发现问题、解决问题的自觉性,感受数学的应用价值,提高学习数学的兴趣. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 问题1:上节课我们学习过的海报板面设计问题、利润,问通常采取什么方法解决这一类问题呢? 问题2:这些问题的共同点是什么? 问题3:这些实际生活的问题能否用数学方法来解决?与哪部分数学知识有关? 问题4:求函数最值的方法和步骤是什么?要用到哪些工具? 问题5:在实际问题中求函数的最值还应该注意什么? Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 磁盘的最大存储量问题 问题: (1)你知道计算机是如何存储、检索信息的吗? (2)你知道磁盘的结构吗? (3)如何使一个圆形磁盘存储尽可能多的信息呢? 下面我们就来研究一下磁盘的最大存储量问题. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 成本最省问题 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyrigh

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