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怎样理解人物特点 通过正面描写中人物的外貌、语言、动作、神态、心理活动等联系上下文和生活实际理解人物的特点。 抓住侧面描写理解人物的特点。 自学提示： 阿德为什么讨厌麦芽糖？后来为什么又主动吃爸爸做的麦芽糖？找到相关的句子，边读边思考做出你的批注。 阿德看着眼前这个为他辛苦一辈子的父亲，看着满屋子的麦芽糖罐儿，闻着浓浓的麦芽糖味儿，整个呆呆地愣住了。 阿德张大嘴咬了一口，细细地咀嚼着，而他此刻的心情，就像嚼在嘴里的麦芽糖饼一样，脆脆的、酸酸的 、甜甜的。 * * 为他辛苦一辈子 呆呆地愣住 细细地 脆脆的、酸酸 的 、甜甜的。 “爸……” “阿德，你还没吃饭吧。来，我帮你下碗面。” “爸……” “我不饿，吃块麦芽糖饼就行了。” 《 感恩父母的爱》 是您 将我带到人间 教会我在成长中 如何走过沟沟坎坎 是您领我认识世界 天寒地冻时 将我双手放入怀中温暖 您用爱心穿引的线 那一针一线 都是您的爱在悄悄蔓延 如果我是风筝 您就是拉动风筝